《大班教案《配鑰匙》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在探索操作中，嘗試發現門牌號碼的表示方法和排列規律。
2、體驗城市建設的變化和現代生活的方便。
3、發展幼兒邏輯思維能力。
4、有興趣參加數學活動。
活動準備：
高樓一幢，鑰匙；幼兒學具：人手一份小的操作材料，鉛筆
活動過程：
一、回憶交流
1、上次，我們沉沉告訴我，他現在搬家了，現在你搬到哪裏去了呢？
2、你沒有沒有搬過家，都搬到哪裏去了？家裏的門牌號碼是幾？
3、幼兒交流以前住在那裏，現在住在哪裏？
4、爲什麼大家都要搬家呢？
二、遊戲：搬新家
1、這幢新建的高樓有幾層？每層樓有幾戶人家？
2、第一層在哪裏？（從下往上數，最底下的是第一層）第一層的第一間在哪裏？第四間在哪裏？你怎麼知道的？（數房間要從左往右數）
3、誰準備搬進新家了?他們蓋住在哪裏呢？請個別幼兒示範按照從下往上，從左往右的順序逐個點數，幫助他們找到各自的家。
4、這個小區還有幾戶人家沒有拿到鑰匙，他們的門牌號碼是幾？請你們用鉛筆把鑰匙和新房連起來？
5、交流討論。
小百科：鑰匙是人們生活中的一種常用的開鎖工具，製作鑰匙的材料主要爲銅、鋅、鋁、鐵和其它金屬。鑰匙的發明比鎖要晚些，4000年前已在古埃及出現。鑰匙種類很多，有普通鑰匙、智能鑰匙、遙控鑰匙、電子鑰匙等等。
大班教案《配鑰匙》這篇文章共1325字。
...助！ 活動目標： 1、在玩玩講講等活動中，引導幼兒學習瞭解掛鎖，鑰匙的外形特點和開關方法及多種多樣的鎖及其用途。 2、在活動中進一步發展幼兒的探索能力。 3、通過小遊戲，進一步培養幼兒的集體意識...
...，懂得要愛護鎖、保管好鑰匙。 3.通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。 4.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。 活動準備： 收集各種常見鎖（與幼兒人數相等：鑰匙和鎖分開）。 活動過程： 一、介紹...
...來幫助！ 活動目標：1：在玩玩講講等活動中，引導幼兒學習瞭解掛鎖，鑰匙的外形特點和開關方法及多種多樣的鎖及其用途。2：在活動中進一步發展幼兒的探索能力。3：樂於探索、交流與分享。4：促進幼兒的創新思維與...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動背景：鎖是幼兒經常看到的，比較熟悉的事物。隨着科學技術的發展，鎖的品種越來越多，用途也越來越來廣泛。隨着年齡的增長，大班幼兒的動手動腦能力逐步發展，對新事物的好...
...自：麥芽老師教案網)在距離畫面2釐米的高度觀察，引導幼兒發現了什麼?小結：不同大小形狀的鑰匙孔放大效果一樣嗎?試着將你的發現記錄下來。3.通過小製作，總結出放大鏡的基本原理① 在紙杯的側面剪一個小窗口。② ...
...動樣式，因爲聽辨需要一定的音樂技能作爲基礎，也需要幼兒有專注傾聽的習慣。在以往開展聽辨活動時我發現很多幼兒對聽辨活動不感興趣，或者出現興趣隨活動的進展逐漸減弱的現象。這是因爲當幼兒無法理解音樂時，教師...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 1、幼兒瞭解與生活密切相關的鎖，知道一把鑰匙能開一把鎖，有興趣嘗試開鎖方法。 2、幼兒能較清晰地用語言表達自己的操作過程。 3、樂意與同伴合作遊戲，體驗...
...樣的鎖》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒探索鎖的秘密，了解鎖的作用，知道鎖的重要，認識各種各樣的鎖，會用圖表記錄的方式表示需要鎖的地方，對觀察和動手活動感興趣，有強烈的探索慾望，快來看看...
... 設計意圖：上海市學期課程指南告訴我們，大班幼兒開始有了合作意識，他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三、五個小朋友一起開展合作性遊戲。基於大班幼兒的發展水平及能力，合作性的遊戲活動會更能激發幼兒內...
...您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 1、教幼兒學會用簡單的詞語形容和描述一件事物。 2、引導幼兒仔細傾聽同伴的講話，並能迅速、正確地對話，訓練幼兒語言反應的敏捷性。 3、使幼兒能夠遵守遊戲規...