《大班教案《關愛青蛙》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.認識青蛙。
2.讓幼兒知道青蛙生活的環境以及各個成長階段的特點。
3.培養幼兒關愛生命，愛護小動物，保護自然環境的好習慣。
4.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
5.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
教學重點、難點
瞭解青蛙各個成長階段的特徵；知道青蛙是我們人類的好朋友；教育幼兒珍愛小生命。
活動準備
一個大雨天的早上，教師在教室的牆角放有一隻小青蛙（也有可能本來就有一隻青蛙）。青蛙各個成長期的圖片。
活動過程
一．上課鈴聲響了，幼兒坐在小登上唱著兒歌等老師來上課。
1．教師走進教室，一個小孩大聲說：「老師，牆角有一隻青蛙」
2. 老師走上前看了一眼說：「啊，真有一隻青蛙，那怎麼辦呢？」一石激起千層浪，有的說拿回家餵雞，有的說踩死它，有的說把他扔出窗外……
3,這時老師帶領孩子再認真看那隻青蛙，老師說：「你們看它多可憐啊，它現在一定很著急很害怕，誰知道它現在想什麼啊」
「它想媽媽了」「它怕我們會打它」「它在哭呢」「它求我們別傷害它」
二，這時教師對孩子講解青蛙的生活習性，出示青蛙吃害蟲的圖片，點出主題青蛙保護莊稼是我們人類的好朋友。
三，教師出示各種青蛙圖片，讓孩子認識各種青蛙。
四，教師對孩子們進行珍惜生命，愛護小動物的教育。
五，鈴下課響了，師問：「現在拿這隻青蛙怎麼辦」。孩子們會齊聲說「送到外面的草地上！」孩子們把青蛙送出教室。
六，教學活動延伸
1．猜謎語（綠衣小英雄，田裡捉害蟲；冬天它休息，夏天勤勞動。）
2．讓孩子把謎語講給父母猜，告訴他們別亂殺青蛙，保護自然環境。
教學反思
對於本節課的反思：
第一．聯絡幼兒的生活實際，小青蛙是孩子們最熟悉，最喜歡的小動物，這樣容易調動起孩子們的學習積極性。
第二，現在的孩子特別是農村的孩子總是以玩死小動物為樂趣，從小就有暴力的行為。不懂得珍惜愛護生命，這一課能讓孩子知道生命是可貴的，愛護大自然，愛護小生命。
第三，只有那些善良的人，才是有責任心的人，我們的教學目標是要培養有責任心的人，所以我認為對孩子從小進行珍惜自己和他人的生命教育是很必要的
第四．不足的是用圖片不太符合幼兒的年齡特徵，如用幻燈動畫製作效果會更好。
小百科；青蛙屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產於水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變異，成體主要用肺呼吸，兼用面板呼吸。
大班教案《關愛青蛙》含反思這篇文章共2957字。
