《大班教案《8的組成及加減》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、讓學生在擺學具的過程中感受並掌握8的組成與分解。
2、培養學生的動手能力、觀察能力和口頭表達能力。
3、通過小組活動，培養學生的團結合作品質，增強小組合作交流的意識。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。
教學過程：
一、複習“7”形式引入8的組成.
師：小朋友們，上節課我們學習了幾啊？
生：7.
師：那我們一起用拍手遊戲來回憶一下好嗎？
生：好.
師：我拍1呀~~~
生：我拍6………（類推）
二、學習“8”
1.故事導入8的組成：
星期六，爸爸和小明去河邊釣魚，他們一共釣了8條魚，可是用一個網兜又裝不下，於是呀，爸爸讓小明把魚分別裝在兩個網兜裏。如果你是小明會怎樣分裝這些魚嗎？今天這節課我們就一起來研究8的分解與組成。（揭示課題）
①、出示教具：8條魚，2個簍子，請幾個小朋友上來以不同的形式分類，邊分邊出示PPT把分類的方法記錄下來.
②、2“小火車”遊戲，鞏固8的組成
師：我的火車1點開，你的火車幾點開？
幼：我的火車7點開。…………
2.遊戲：尋找寶藏
教師在迷宮途中放着8的加減算式，把全體幼兒分爲三組比賽，每算對一題
前進一步，哪組幼兒最先找到寶藏，哪組獲勝
3.活動延伸:
將幼兒分成5組，每組幼兒發一些教學道具（魚），動手分一分
活動反思：
給幼兒與同伴足夠交流、解決問題的機會。每當孩子遇到困難，我都會讓他們先自己想辦法，大膽去嘗試。重視區域活動。活動結束後，重視活動延伸的指導，在區域活動中，讓幼兒自由操作並做好記錄。整個活動，盡力體現以孩子爲主，教師爲主導的和諧師生關係。大多數孩子能主動去學、願學、樂學，達到預期的目的。
小百科：8是一個有理數，是一個在7和9中間的一個自然數、正整數，是一個合數、偶數和立方數。
大班教案《8的組成及加減》含反思這篇文章共2224字。
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... 3、通過遊戲複習4以內的組成及加減法。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 5、初步培養觀察、比較和反應能力。 活動準備： 1、實物圖6幅。 2、材料紙人手一張，放大材料紙一份。 ...
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...現，平時執教數學活動中較重於記憶和訓練，無趣味性，幼兒對學習數學提不起興趣。在參加 “國培”後，學到“幼兒是在遊戲中學習，在遊戲中成長。”於是決定調整教學思路，以遊戲及操作取代以前的記憶和訓...
...9的組成，要求熟練掌握。2、複習8和9的加法和減法，使幼兒較熟練地進行8和9的加減運算。3、能看圖、看試、看數正確地自編8和9的加減法應用題並列式計算。4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。【教學...