幼兒園大班社會教案《五星紅旗升起來》含反思

《大班社會教案《五星紅旗升起來》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標
  1、 引導幼兒說出五星紅旗的主要特徵,初步理解其含義。
  2、 激發五星紅旗升起的自豪感。
  3、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
  4、 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  環境創設
   國旗、運動員獲獎、火箭升起時升五星紅旗圖片、國歌錄音

  重點與難點
  瞭解國旗特徵和含義,尊敬國旗

  活動過程
  一、 認識國旗
  1、 這是一面什麼旗,它的全稱是什麼?
  2、 國旗是什麼顏色的?
  3、 國旗上有什麼?在什麼位置?
  4、 教師小結。五星紅旗是我們國家的國旗,旗面是紅色的,一隻大的五角星,四隻小的五角星,是黃色。大的代表中國共產黨,小的代表全國人民。五隻五角星在紅旗的左上角。

  二、 找國旗
  1、你在哪裏看到過國旗?
  2、這裏有許多國旗,你能從中找到國旗嗎?爲什麼是國旗?

  三、升國旗,奏國歌
  1、 國旗代表我們的祖國,那你知道升國旗是奏什麼歌嗎?
  放國2、 小學生升旗時怎麼做?解放軍和運動員又是怎麼做的?
  3、 他們爲什麼都要立正、行禮、唱國歌?
  4、 幼兒一起跟着錄音唱國歌。歌錄音
  過渡語:那在哪些場合要升國旗奏國歌呢?

  四、升國旗
  1、放中國宇宙飛上天的照片。
  2、登上南極的照片
  3、運動員獲冠軍的照片。

  五、延伸活動
  做國旗學折五角星。

   價值分析:
  通過對五星紅旗外表的觀察瞭解五星紅旗。
  在找找認認中進一步認識國旗。
  瞭解升五星紅旗時奏國歌意義,在模擬行國旗時的動作進一步瞭解國旗的更深層次的意義。
  進一步體會國旗代表國家的含義。

  活動反思
  引導孩子主動參與,在講到五星紅旗圖案的含義時,讓孩子揮揮五星紅旗,深情地看看五星紅旗,認真想想五星紅旗的顏色和圖案內涵……正是這些喜聞樂見的方式,激發了孩子們對五星紅旗的探究興趣。

小百科:中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面爲紅色,長寬比例爲3:2。左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環拱在一顆大星的右面,並各有一個角尖正對大星的中心點。

大班社會教案《五星紅旗升起來》含反思這篇文章共2213字。

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