《大班教案《魔術機器》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、 對數學推理活動感興趣
2、 學習根據圖形的空間位置、物體的數量變化規律進行推測
3、 運用分析、判斷、推理等方法,對已知條件進行二維推理,發展思維的邏輯性。
4、 發展目測力、判斷力。
5、 讓幼兒學習簡單的數學題目。
活動準備
1、多媒體課件
2、自制圖片兩張活動名稱:魔術機器,各種顏色的小樹卡片、小正方形卡片
3、幼兒操作材料每人一張
活動過程:
一、匯入
小朋友們好!今天我請來了一位特別神奇的客人,你們一定非常喜歡。我麼們一起來看看它是誰
二、播放課件,激發幼兒的學習興趣
1、 神奇的客人是誰呀?
2、 你們喜歡孫悟空嗎?
3、 孫悟空的本領可大了,看它的金箍棒有魔法,想要變啥就能變啥,不信,你們瞧。
三、初步感知邏輯推理
播放課件
1、今天是小樹們的生日,他們請孫悟空和圖形寶寶來慶祝,孫悟空說:“我要幫你們變一座新房子送給你們
2、我們來看看新房子和原來的房子比較,什麼一樣?什麼不一樣?
3、小樹們看著新家說:“我們找不到自己的家了,想請小朋友幫忙,你們願意嗎?(出示圖片,幼兒操作)
播放課件
圖形寶寶看見小樹的新家很漂亮,也請孫悟空幫它們也變了一座。
誰能把圖形寶寶也送回家呢(出示圖片,幼兒操作)
四、神祕的魔術機器,進一步感知邏輯推理
播放課件
1、孫悟空說咱們小朋友表現這麼好,送給咱們一件神祕的禮物「魔術機器」,它呀特別神奇,總是能讓物體發生變化,我們一起來看看魔術機器會把下面的物品怎麼變。
2、小朋友們看我們把兩塊橡皮送進魔術機器後變成了三塊橡皮,三根鉛筆送進魔術機器後變成了四根鉛筆,請小朋友們猜一猜五本語文字送進魔術機器後會發生什麼變化?
3、我們一起來看看小朋友們猜對了嗎?
4、我們再來看看這次是怎麼變的,一塊餅乾送進魔術機器後變成了四塊餅乾,兩顆糖送進魔術機器後變成了五顆糖,請小朋友們猜一猜三袋牛奶送進魔術機器後會發生什麼變化?
5、我們一起來看猜對了嗎?
五、運用邏輯推理進行練習
1、孫悟空說小朋友們真聰明,要交給你們一個任務,有沒有信心完成?
播放課件
2、猜猜孫悟空會把這些物品怎麼變?
3、我們一起來看孫悟空吧客車和輪船變成了什麼樣子?那它會把飛機變成什麼樣?
4、我們再來看包子和西瓜發生了什麼變化?那蘋果和土豆應該怎麼變化?(幼兒動手完成操作材料)
5、小朋友們很好地完成了任務,孫悟空很高興,現在孫悟空要回花果山了,我們一起和孫悟空說「再見」吧!
六、結束語
你們說孫悟空的本領大不大?我們下次再請孫悟空來做遊戲好不好?現在讓我們聽著歌曲到戶外做遊戲吧
活動反思
在今天的活動中,小朋友表現得特別棒,從整個活動的效果來看,幼兒興趣濃,參與的積極性高,較好的實現了本次活動的教學目標。活動中,通過幼兒喜歡的孫悟空匯入活動,激發了幼兒的學習興趣。讓幼兒在探究活動中感受、體驗數學推理帶來的快樂,幼兒能在我的引導下自主完成練習
小百科:機器是由各種金屬和非金屬部件組裝成的裝置,消耗能源,可以運轉、做功。它是用來代替人的勞動、進行能量變換、資訊處理、以及產生有用功。機器貫穿在人類歷史的全過程中。但是近代真正意義上的「機器」,卻是在西方工業革命後才逐步被髮明出來。
大班教案《魔術機器》含反思這篇文章共3463字。