《大班教案《牛牛的牙齒》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.初步學會演唱歌曲,體驗樂曲詼諧的特點。
2.創編歌詞內容,增強學習興趣。
3.瞭解換牙的常識,消除換牙帶來的恐懼心理。
4.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動重難點:
熟悉歌曲旋律,瞭解歌詞。
學習唱歌曲中的節奏型 X XX | X X 0。
活動準備:
1. 活動前瞭解本班幼兒換牙的情況
2. PPT課件 音樂
3. 圖譜 節奏型
活動過程:
1.出示圖片,讓幼兒觀察,以談話方式引出歌曲中的節奏型讓幼兒練習,為下面的學唱歌曲做準備。
2. 逐一播放課件PPT圖片,通過師幼多種形式的互動,幫助幼兒理解、熟悉歌詞內容,初步感受歌詞的詼諧有趣。
3. 在幼兒表達換牙情緒的基礎上,進一步瞭解換牙的常識,知道換牙是一種長大的表現,要以積極的態度對待。
4. 對照圖譜,完整的欣賞歌曲,知道:
(1)歌曲的名字?
(2)歌曲中的間奏部分?
5. 對照圖譜,跟隨音樂學唱歌曲。
(1)集體輕聲跟唱。
(2)引導幼兒將「牛牛」改為正在換牙的幼兒乳名,激發幼兒複習演唱歌曲的興趣。
(3)鼓勵幼兒在演唱「大家哈哈笑了…….」時,用自己誇張的動作和表情表現出來,充分體驗歌曲的詼諧有趣。
6. 創編歌曲。
讓幼兒根據已有的生活經驗,充分發言:牙掉了,哪些東西吃不動?替換掉歌曲中的「排骨」和「蘋果」進行演唱,激發幼兒的創造力。
7.結束部分。
小朋友的牙齒會掉,爸爸媽媽、爺爺奶奶在小的時候會掉牙嗎?他們掉牙時會是怎樣的想法呢?還有,我們人類的好朋友 ——小動物它們也會掉牙嗎?請小朋友們回到家裡找一找答案,下一次我們一起分享,好嗎?
活動反思:
我覺得本次活動在教學支援策略上有幾個亮點。1、故事《牛牛的牙齒》貼近幼兒的生活,與他們的經歷相同,為幼兒較快的掌握歌詞提供了有效的教學策略,同時在學習歌曲的過程中我還為幼兒提供了圖譜。圖譜中「牛牛」詼諧可愛的表情讓幼兒很快的掌握歌詞,快樂的學唱歌。2、這首歌曲特別適合幼兒進行創編,創編的難度也可以逐漸提高。一開始由於幼兒歌曲少熟悉,所以創編的難度是把「牛牛」換成幼兒的名字,並根據幼兒的性別分別替換「老公公」或者「老婆婆」。歌唱的積極性很高,充分發揮了幼兒的主體作用。
小百科:牙齒是一種在很多動物上存在的結構,人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。
大班教案《牛牛的牙齒》含反思這篇文章共2850字。