《大班教案《我們的村莊》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、幼兒能根據音樂圖譜學唱歌曲，並表現出連貫、停頓和跳躍的唱法。
2、幼兒能嘗試多種形式的輪唱。
3、體驗歌曲中詼諧、愉快的情緒。
4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
5、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動準備：
1、課件《請來看看我們的村莊》。
2、圖譜若幹，輪唱標記若幹。
活動過程：
一、導入課題，引發興趣
二、練聲
1、師：“這些小動物可喜歡唱歌啦，讓我們先來聽聽小貓的歌聲吧！”
播放小貓的聲音並出示節奏譜，然後請幼兒看着節奏譜模仿小貓的歌聲，可邊做動作邊唱。
2、用同樣的方法練習小狗、小羊和母雞的練聲曲。
三、學習歌曲
1、請幼兒分男女坐兩邊。
教師清唱歌曲。
提問：歌曲的名稱是什麼？
你剛纔聽到歌曲裏面唱了些什麼？
2、引導幼兒觀看圖譜，熟悉歌詞內容。
⑴ 教師根據歌詞內容分句出示並引導幼兒觀察圖譜第一部分，熟悉歌詞內容。
⑵ 引導幼兒觀察瞭解出圖譜上的物體大小所表示的音樂時值、節奏。
⑶ 要求幼兒演唱時能表現出連貫和停頓。
3、重點學習副歌部分。
⑴ 出示課件中圖譜的第二部分，用拍手、拍肩膀、跺腳等多種形式表現節奏。
⑵ 學習歌詞“巴哥拉巴奧”，幼兒瞭解這句歌詞沒有意義，只表示村莊裏的人開心地跳舞的樣子。用模仿老人、叔叔阿姨、小朋友跳舞唱歌來由慢到快地演唱。
4、完整地演唱歌曲。
⑴ 齊唱。
⑵ 在圖譜前出示男女的標記，提問：“你知道這是什麼意思嗎？”
幼兒根據圖譜分男女聲輪唱。
請幼兒來分配男女聲的演唱方式。
⑶ 引導幼兒可以邀請客人老師一起演唱，提問：小朋友和老師來輪唱可以用什麼標記表示？
四、創編歌詞師：“農莊裏除了有小狗、鴨子，還有很多的小動物呢，我們把它們也編到歌詞裏去吧！”
幼兒創編歌詞並齊唱；集中到場地前面邊唱邊做動作。
五、自然結束。
小百科：村莊是指村落，鄉民聚集居住的地方。
大班教案《我們的村莊》這篇文章共2402字。
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