幼兒園大班數學教案《生活中的數字》含反思

《大班數學教案《生活中的數字》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標:
  能積極關注身邊的事物,發現生活中的數字,初步瞭解它們的不同作用,從中體驗活動的樂趣。
  讓幼兒學習簡單的數學題目。
  引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

  活動重點:
  發現生活中的數字,嘗試運用數字解決生活中的一些實際問題。

  活動準備:
  數字卡片、圖畫紙、水彩筆若幹。

  活動過程:
  一、開始部分:
  師:"今天,小朋友都帶來了有數字的物品,我們去參觀一下,都有些什麼物品?這些物品上的數字有什麼用?參觀後告訴老師和小朋友。"讓幼兒帶着問題去觀察、去思考,自然地感受數字和它們的作用。

  二、基本部分
  1、提問:
  (1)在觀察時你發現了什麼?這些物品上的數字有什麼用?
  (2)小朋友還在哪些地方看到過數字,它們有什麼用?
  2、仔細觀察,瞭解數字的更多作用。
  (1)通過說明方式,幼兒交流、討論。
  (2)提問:觀察中,哪些地方有數字?這些數字是什麼意思呢?
  3、利用遊戲,昇華主題。
  遊戲《數字排隊》:讓幼兒自由選擇數字,自由進行組合,並充分講述。

  三、結束部分:
  想象作畫,嘗試用數字解決生活中的問題。

  活動反思:
  在本課中,我主要以培養幼兒學習數學興趣爲主要目的來進行教學,讓幼兒能知道數學和我們的生活是密不可分的,讓幼兒們在活動中去感受數字和我們生活中的關係,來引導幼兒去發現數字中的奧祕,能巧妙的運用數字完成任務。
  能通過在教學中的活動,讓幼兒知道我們的生活和數字是分不開,數字在我們的生活中也會起到很大的作用。同時我舉行多種活動能讓幼兒爲主體,幼兒們能積極的參與活動,能學習生活中的經驗與知識。讓幼兒們在玩中學、在學中玩,同時也能很好的完成本課的教學目標,培養了幼兒學習數學的興趣。

小百科:數字分好幾種,阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的,實際應該列爲印度語言,只是先傳播到阿拉伯,然後傳向世界的,所以稱之爲「阿拉伯數字」。

大班數學教案《生活中的數字》含反思這篇文章共2178字。

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