《大班教案《小熊走鋼絲》》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、練習頭頂沙袋平衡地走。
2、理解在活動中規則意識的重要並學會遵守。
3、發展身體協調性。
4、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
活動重難點：
練習頭頂沙袋平衡地走
掌握練習頭頂沙袋平衡地走的動作要領。
活動準備：
小沙袋若幹、平衡木三個
活動過程:
1、扮演角色，活動身體：
幼兒排成六對，扮演馬戲團裏的小熊，在樂曲的伴奏下，進行熱身活動：
擴胸——腹背——跳躍——整理。
2、提供材料，自由探索：
（1）教師啓發提問：“你們會不會把沙袋頂在頭上向前走？想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來？”
（2）提示：身體要站直，眼睛向前看，走時保持平穩。
3、重點練習，難點指導：
（1）教師啓發提問：
“要正式表演了，怎樣才能頂着沙袋安全走完鋼絲（平衡木）？”
提示：走時不要太快，腳步要踩穩。
（2）介紹走鋼絲玩法：
一、二組，三、四組，五、六組分別站在對面的起點後，聽到敲鈴鼓的聲音後一、三、五組幼兒頭頂沙袋走過平衡木，交給二、四、六排頭的幼兒，然後站隊尾，二、四、六組排頭照此方法將沙袋交至對面一、三、五組的第二名幼兒，依次進行迎面接力，哪一隊先走完爲勝。
遊戲規則：
走路過程中，不能用手扶沙袋，走平衡木時不能踩線，對面幼兒要接過沙袋頂在頭上才能開始走。
4、放鬆身體，結束遊戲：
幼兒隨輕鬆愉快的音樂做一些放鬆動作。
小百科：鋼絲是鋼材的板、管、型、絲四大品種之一，是用熱軋盤條經冷拉制成的再加工產品。
大班教案《小熊走鋼絲》這篇文章共1848字。
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...設計意圖： "平衡"是一種常見的科學現象，在幼兒園平時的生活中也隨處可見。如"走走平衡木，玩玩蹺蹺板，自轉幾圈不讓自己摔倒"等等都是平衡現象的體現。但是，孩子對此類現象的認識多爲無意識的，爲...
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