《大班教案《老虎》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．大膽運用圖形組合的方法，通過改變物體的方向表現老虎的各種動態。
2．激發幼兒親近自然，熱愛動物的情感。
3．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
4．培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
老虎圖片若干張，老虎操作教具，背景圖，炫彩棒
活動過程：
一、欣賞老虎圖片，激發幼兒興趣
1．教師出示一張老虎圖片，感受老虎的基本特徵。
提問：這是誰？它長得什麼樣？
小結：這是一隻很威風，很神氣，有許多斑紋的大老虎。
2．教師播放各種不同動態老虎的圖片
提問：這隻老虎在幹什麼？請你來學一學。
（爬樹）的老虎頭在哪裡，身體在哪裡？（教師畫出老虎的動態輪廓）四個腳在什麼地方？尾巴是怎麼樣的？
3．依次講解各圖片。
二、教師示範
1．教師示範畫老虎頭部
師：今天，我們就來畫一畫老虎，先畫老虎的腦袋，是（圓圓的），耳朵是（半圓形的），老虎的額頭上最大的特徵是什麼（王）字，眼睛、鼻子、嘴巴、鬍子再畫上花紋。
2 . 師幼共同示範
A:師：你們想請一隻什麼樣的老虎呢？
如：一隻側面的老虎
有了老虎的頭部，它的身體應該在什麼位置呢？（側面）四肢與尾巴的位置呢？
B:誰來請一隻不同動態的老虎呢？（幼兒嘗試）
小結：原來確定了老虎身體的位置就能表現出不同的動態特徵。
三、幼兒作畫
師：剛才小朋友說了這麼多老虎的不同的動作，有正面的、側面的、背面的、有躺著的、爬樹的、擡頭的、低頭吃東西的、躺著睡覺的，在玩耍的等等，那現在就請你們把各種姿勢的老虎畫下來吧。
1 . 教師提醒作畫要求
在畫之前老師有幾個要求，請你聽清楚，
（1）你的老虎要畫的大，它可是百獸之王。
（2）畫之前你可以請手裡的老虎幫忙，先擺好姿勢，儘量要和邊上的小朋友不一樣，再畫到紙上。
（3）這一次我們要用炫彩棒圍邊的辦法來塗色哦！
（4）畫完老虎後請你用喜歡的圖案添畫出背景中
2 . 幼兒作畫，教師指導。
幼兒操作，教師個別指導（能力較弱的，思維比較侷限的）
四、分享交流
森林裡聚集了這麼多威風的老虎，誰來說說你們的老虎是怎麼樣的，在做什麼呢？
小百科：老虎是典型的山地林棲動物，由南方的熱帶雨林、常綠闊葉林，以至北方的落葉闊葉林和針闊葉混交林，都能很好的生活。在中國東北地區，也常出沒于山脊、矮林灌叢和岩石較多或礫石塘等山地，以利於捕食。
大班教案《老虎》這篇文章共2653字。
