《大班教案《20以內的相鄰數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、在操作中體會20以內相鄰數之間多1少1的關係。
2、知道任何一個數的相鄰數有兩個,樂意與同伴合作。
3、喜愛參加相鄰數探究活動,體驗發現的樂趣。
4、喜歡數學活動,樂意參與各種操作遊戲,培養思維的逆反性。
5、體驗數學集體遊戲的快樂。
活動準備:
1、教具準備:數字卡片、數棒、掛圖
2、學具準備:數字卡片、數棒
活動過程:
1、熱身活動。
教師幼兒相互問候。 走線,進行線上遊戲:找鄰居。每個幼兒一張數字卡片,邊念兒歌邊走線。教師出示任意一張卡片,手拿相同卡片的幼兒就站在中間念兒歌,當唸到「我的鄰居在哪裡」時,拿著相鄰兩數數字卡片的幼兒念「你的鄰居在這裡」並走到中間,三個相鄰數好朋友手拉手站成一排。
2、集體活動。
①複習1~20的序數。 接龍遊戲:1名幼兒任意說一個數,後面的幼兒依次往下數,一直數到20。
②感知「一個數的相鄰數有兩個」。 出示「宿舍樓」掛圖,請幼兒將數字寶寶1~20 按順序住進20間宿舍。設情境:數字寶寶2沒有牙膏,想找鄰居借。請小朋友觀察並想想:誰離它最近,誰是它的鄰居?組織幼兒討論交流,可能出現兩種找法。 第一種:找它前面一間房(1號宿舍)的鄰居借。 第二種:找它後面一間房(3號宿舍)的鄰居借。 小結:一個數的相鄰數有兩個,如數字1和3都是2的相鄰數。
③體會相鄰數之間多1少1的關係。 操作學具「數棒」,請幼兒將數棒按順序擺放,在每根數棒旁擺上相應的數字卡片,教師問幼兒:你發現了數棒之間有什麼祕密嗎?引導幼兒發現:數棒越來越長,每根數棒比它前面的數棒多一節,比它後面的數棒少一節。 師幼共同小結:1~20是按由小到大的順序排列的,每個數總比它前面的一個數多1,比它後面的一個數少1,所以每個數都有兩個相鄰數。
3、遊戲活動。
遊戲「抱一抱」。分發給幼兒每人一張1~20的數字卡,教師任意出示2~19的數字卡一張,請拿有這個數相鄰數的幼兒與老師抱一抱。遊戲反覆進行。
4、分組活動。
第一組:運算元字卡片和數棒。幼兒在相應的數字卡片下襬放相應的數棒,感知體驗相鄰數之間多1少1的關係。 第二組:完成操作冊第33頁的活動。 第三組:玩相鄰數接龍遊戲。一名幼兒出數字卡片,其餘幼兒接龍。
5、交流小結,收拾學具。
大班教案《20以內的相鄰數》含反思這篇文章共2681字。