《大班教案《蹺蹺板》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、初步探索並感知槓桿原理,體驗力的平衡現象。
2、激發幼兒對生活中物理現象的探索興趣,培養勇於嘗試科學精神。
3、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
4、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
活動準備
活動前帶幼兒到戶外玩蹺蹺板,長方形積木、三角形積木、半圓形積木、玩具娃娃和小動物若干,《能省力的槓桿》錄影帶。
活動過程
1、教師和幼兒談話,引起幼兒活動興趣。
今天咱們班來了許多小客人,它們看見我們在外面玩蹺蹺板玩得很高興,它們也很想玩,它們想請我們做一些蹺蹺板送給它們玩,小朋友願意幫助它們嗎?(願意)
2、請幼兒說出蹺蹺板是什麼樣子的?需要什麼材料?
3、教師為幼兒提供材料,幼兒動手搭蹺蹺板。