《大班遊戲教案《吹泡泡》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、 通過活動，引導幼兒熱愛大自然、體驗大自然的美。
2、 培養幼兒與同伴合作、保住自己和關心愛護同伴的能力。
3、 通過活動，練習踮腳、蹲跳、後跳。
4、 讓幼兒體會吹泡泡的樂趣，發展幼兒開朗，樂觀的性格。
5、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
教學重點、難點
培養幼兒與夥伴合作、保護自己和關心愛護同伴的能力。
活動準備
泡泡水、飛盤、尾巴、皮球、幼兒已有圍圓圈進行遊戲的經驗。
活動過程
（1）熱身： 遊戲《石頭、剪刀、布》，吹泡泡遊戲開場。
（2）集體遊戲：剛纔玩拍泡泡的遊戲好玩嗎？你拍到泡泡了嗎？泡泡被你拍到後怎麼樣了？（破掉了，不見了）是嗎？那你們還想玩嗎？今天，老師還帶來另一種泡泡，想知道是什麼嗎？現在跟老師一起拉起旁邊小朋友的手，現在我們用自己的身體來變成大泡泡、小泡泡，泡泡飛得高、泡泡飛得低，好玩嗎？那現在就讓我們的泡泡飛起來吧！轉起來唸兒歌——吹，吹，吹泡泡，吹了一個大泡泡，吹了一個小泡泡，泡泡飛得高、泡泡飛得低，遊戲反覆幾次。
（3）分散： 飛盤、尾巴、紙球。
剛纔吹泡泡的遊戲好玩嗎？今天老師爲大家準備了飛盤、尾巴和紙球幾種自選遊戲。紙球是今天投放的新材料。告訴你們一個祕密喲，今天我們用紙球也可以玩吹泡泡的遊戲，你們想來試試嗎？
紙球遊戲規則：教師把紙球放在籃子裏，幼兒分散站開，教師嘴裏喊着：一、二、三、接着把球用力灑向遠處，幼兒跑着去抓泡泡，找到了泡泡再放回籃子，遊戲反覆進行。
（4）、放鬆。兒歌《吹泡泡》
教學反思
通過活動培養了幼兒的動手操作能力，教育了幼兒熱愛大自然，體驗了大自然的美麗。
小百科：泡泡，泛指某些液體內部空氣散發，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。
大班遊戲教案《吹泡泡》含反思這篇文章共2065字。
...作中帶來幫助！ 活動目標 1、 通過活動，引導幼兒熱愛大自然、體驗大自然的美。 2、 培養幼兒與同伴合作、保住自己和關心愛護同伴的能力。 3、 通過活動，練習踮腳、蹲跳、後跳。 4、 讓幼兒體會吹泡...
... 1．誰知道月亮、烏雲、母雞、果樹吹的泡泡是什麼？幼兒講出一個，教師出示相應的.圖或漢字。 2．泡泡們說你們真的認識我了嗎？現在要把圖上的漢字藏起來，看一看圖片是怎樣排的，請找出漢字，按順序從左到右排列...
...。2、學唱歌曲，創意肢體造型。3、認識新節奏。4、發展幼兒思維和口語表達能力。5、發展幼兒的觀察比較能力。活動重難點活動重點：學唱歌曲並感應曲式。活動難點：感應3∕4拍、4∕4拍的節奏。活動準備奧爾夫音樂VCD碟一...
...，發現只有是鏤空的材料都容易吹出泡泡。 2、培養幼兒根據自己的猜想有目的的進行驗證的能力。 3、體驗通過實際操作，獲得知識和本領的愉悅情感。 4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合...
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...筆一、吹泡泡遊戲（圍圓圈坐好） 1、談話活動，讓幼兒結合生活經驗討論泡泡 2、吹泡泡—氣的運用 3、模仿泡泡造型 二、故事引導 三、欣賞歌曲《吹泡泡》 1、幼兒邊聽老師邊拍節奏，初步感知音樂...
....能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。4.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。二、活動準備清水、肥皂水、各種形狀吹泡器、顏料、白紙、吸管等三、活動過程(一)以抓泡泡的遊戲導入主題,激發幼...
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