《大班教案《線條找動物》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.讓幼兒大膽地說畫，培養幼兒豐富的想象力和創造力。
2.通過觀察與嘗試教給畫螺旋線的技能。
3.欣賞幼兒的作品，讓幼兒體驗成功的快樂。
4.培養幼兒良好的作畫習慣。
5.學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
活動準備：
投影儀、作畫用品。
活動過程：
1.畫螺旋線。教給畫螺旋線的技能。
師：小朋友，今天老師帶來了一支神奇的筆，他能畫出一條神奇的線，我們一起來看看。
師：這條神奇的線我們叫他螺旋線，畫出去一段，翻一個跟斗，畫出去一段，翻一個跟斗，翻一個大跟斗，翻一個小跟斗，左邊翻一個，優邊線條要畫得流暢，不能斷開。（教師一邊畫、一邊說）要求把整張紙都畫滿。
2.讓幼兒在螺旋線中想象並尋找魚。
師：現在請小朋友看看像什麼？（水的波紋、地圖------）
師：那麼這些螺旋線中藏了一種非常有趣的小動物，你們看是什麼？教師示範畫小魚。
師：呀，原來螺旋線中藏了一條小魚，老師是怎麼找出來的？（引導孩子說出在圈內或圈外畫簡單的線條）誰還發現了小魚，請他上來找一找，畫一畫。請2個孩子上來找小魚。能告訴我們大家，你是怎麼找出來的？
師：老師為你們每個小朋友都準備了一支神奇的筆，請你也來畫畫螺旋線，找找有沒有小魚。（旁邊有五張桌子，每張桌子坐6個小朋友，好，請找個位置座下來）
3.幼兒分組進行畫螺旋線並從中找尋魚兒圖案，並構出魚兒輪廓，並進行添畫，教師巡迴指導。
4.交流作品中的小魚。
現在請小朋友把你們畫的小魚給大家看看。請你們一起看看同伴的畫（欣賞完後把作品放在凳子底下。我們讓小魚在桌子底下游一會兒）
5.讓幼兒在螺旋線中想象並尋找其他的小動物。
師：我再用這支神奇的筆來畫螺旋線，看看這次的螺旋線中藏著什麼？老師示範畫
你們還找到什麼小動物？（請2——3個孩子上來找，並提醒添畫完整）
6.幼兒分組在已畫好螺旋線中找尋動物，並構出動物的輪廓，並進行添畫，教師巡迴指導。幼兒分組合作，在已準備好的螺旋線的紙上一起尋找動物，並添畫。
7.展示作品並交流。
8.結束
教師出示範畫。
師：動物世界是一個非常奇妙的世界，他們之間會發生許多的故事，就像我們小朋友一樣。等一會請小朋友把剛才的作品添畫簡單的景物，創編成一個個奇妙的，有趣的動物故事。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
大班教案《線條找動物》這篇文章共2848字。
