《大班教案《好朋友的臉》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過觀察，瞭解人物不同面部表情的特徵。
2、嘗試用橡皮泥搓、壓、切割等方法塑造人物面部的主要特徵。
3、遷移以往感知，表現五官經驗，大膽創作，增進同伴間的情感。
4、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
橡皮泥、泥工板、橡皮泥工具、人物表情掛圖、黑板
活動過程：
一、通過觀察，瞭解人物不同面部表情的特徵。
1、通過觀察掛圖提問：「圖上的小朋友怎麼了？」（有的笑了、有的哭了、有的……）「他的表情是什麼樣子的？」（笑時眉毛彎彎的眼睛眯了起來……）「請你學一學」（幼兒大膽表演，感覺表情的變化）2、組織幼兒觀察好朋友的面部提問：「你的好朋友是誰？」
「他現在的表情是什麼樣的？」（笑眯眯的、皺眉頭的……）「誰願意把你好朋友的表情畫到黑板上？」（個別幼兒上前簡單繪畫）
二、引導幼兒用橡皮泥搓、壓、切割等方法塑造人物面部的主要特徵1、討論製作方法提問：「你打算做一張什麼樣子的臉？」（哭的、笑得……）「怎麼做呢？」
（面部可以先搓圓、然後壓扁，用小刀切割出人的臉部，也可以分別製作出人的五官）2、幼兒動手製作，教師指導提問：「你做的是誰？」
「他是什麼樣子的？」
「他的頭髮、身子是什麼樣子的？」（指導個別能力強的孩子）三、幼兒互相欣賞自己的作品提問：「請你猜猜這是誰的臉？」
「你最喜歡哪張臉？為什麼？」（引導孩子從五官整體佈局分析）四、延伸活動：
組織幼兒在下課時製作好朋友的身子。
小百科：臉初指兩頰上部，到唐宋時期開始指整個面部，另外又指表情，面子和物體的外部等。
大班教案《好朋友的臉》這篇文章共2200字。
