《大班美術優質課教案《蔬菜總動員》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、認識蔬菜的顏色並進行分類，同時認識蔬菜的菜名。
2、學習蠟筆塗色的方法，掌握一定的力度做到塗色均勻。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備：
蠟筆、圖畫紙、各種蔬菜圖片、示範畫、各種蔬菜(實物)。
活動過程：
匯入：
師：小朋友，今天老師想給你們看一些圖片，看看你們認不認識。
出示蔬菜圖片師：當你們見到她的時候如果認識她的就要喊出她的名字哦!
出示蔬菜(實物)師：今天老師請一些蔬菜寶寶來到我們教室呢，你們想見見他們嗎?
幼：想師：這些蔬菜小朋友有沒有見過，有沒有吃過呢?
幼：有觀察與演示。
請幼兒觀察蔬菜的顏色，哪些是綠色?哪些是紅色的?還有些什麼顏色呢?
請小朋友說說這些菜新鮮不新鮮?為什麼?
師幼總結：新鮮的菜水分多，顏色鮮豔。教師啟發幼兒，說出塗色應該有一定的力度，著色均勻。
教師示範，在畫好的輪廓的邊上塗上一圈，再在裡面塗滿塗濃，畫上蔬菜寶寶的眼睛、四肢，才是漂亮新鮮的蔬菜。
小結：新鮮的蔬菜營養好，人人吃了身體棒!今天我們看看小朋友都喜歡哪些蔬菜寶寶?
提出作畫的創作要求。(播放輕音樂)小朋友在畫畫的時候著色要均勻、掌握一定的力度，大膽想象豐富畫面。
幼兒作畫，教師巡迴指導的要點。
畫的蔬菜要大，畫的品種要多。.來源麥芽老師教案網;鼓勵幼兒大膽畫各種影象。
畫的蔬菜要新鮮，顏色塗滿，塗濃。
結束部分幼兒互相欣賞各自作品，並說說自己最喜歡哪個蔬菜寶寶。
小結：蔬菜寶寶是我們的好朋友，同時她給我們帶來很多營養，希望小朋友能愛她，她會讓你的身體倍兒棒哦!
遊戲：(蔬菜一家親)六人一組胸帶蔬菜圖片，找一找相同的蔬菜寶寶，找到後並抱一抱，遊戲結束。
活動反思：
本次活動注重的是孩子對用蔬菜繪畫的奇特感受，注重的是參與活動的過程，而不是結果。當然，類似的活動也應注意對孩子技能的培養、操作習慣的培養等，這些也可在一日活動中的各個環節中滲透，如區域遊戲等，小組指導要比集體指導更為有效。技能水平提高了，在開展類似集體活動的過程中孩子就可以充分發揮想象、創造力，充分體驗藝術活動帶來的各種樂趣了。
大班美術優質課教案《蔬菜總動員》含反思這篇文章共2544字。
