《大班音樂活動教案《郊遊》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一.活動目標
1.感受A段音樂的歡快B段音樂的優美，體驗共同演奏的樂趣，
2.探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。
3.培養幼兒的嘗試精神。
4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
二.活動準備
1.幼兒已會唱歌曲《郊遊》。
2.鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器。
三.活動過程
1.複習歌曲，進一步感知歌曲結構的情緒。
(1)這首歌有幾段? 哪幾段是一樣的? 第一、第三段音樂聽起來怎麼樣?
(2)第二段音樂怎麼樣?
2.創編動作。
(1)在引導幼兒觀察操作卡片畫面進行講述後，鼓勵幼兒探索用什麼動作表示手拉手、很高興去郊遊的情景。
(2)鼓勵幼兒探索怎樣表演第二段音樂中表現的優美景色。
(3)老師根據幼兒想象的動作組合成歌表演，並進行集體練習。
3.討論配器方案，"屈,老師.教,案,網"爲歌曲伴奏。
(1)請幼兒思考用什麼樂器演奏音樂優美部分?
B段的比較抒情，可以延長的，適合用什麼樂器?
(2)請幼兒思考用什麼樂器演奏音樂大家歡快地去郊遊的部分?
提示幼兒A段腳步的適合用雙響筒
(3)請幼兒看老師指揮做現用樂器的模仿動作，用樂器看指揮演奏。
(4)請幼兒和小夥伴交換樂器看指揮演奏。
活動反思：
本次音樂活動是一個歌唱活動。《郊遊》這首曲子是大家耳熟能詳的，它是ABA結構，第一段和第三段是一樣的，活潑歡快，中間第二段比較柔和，唱了郊遊的風景。活動開始我以談話導入，引導幼兒說說郊遊地的風景，根據幼兒的回答我用簡筆畫的形式畫了下來，從而引出第二段歌詞。接着我用動作引導幼兒說出了第一、第三段的歌詞。歌詞理解後，讓幼兒通過聽教師清唱初步熟悉歌曲旋律，然後再用鋼琴伴奏，一句句學習歌唱。等唱了兩到三遍後請幼兒編動作，邊表演邊唱，這樣比較能幫助幼兒記住歌詞。雖然大多數幼兒能大概將歌曲唱出來，但這樣的教學方式讓孩子們覺得興趣缺缺;而且後面邊表演邊唱，孩子們會分散注意力，反而唱的更少更輕，應該在幼兒熟悉歌曲的基礎上再加動作比較好。
大班音樂活動教案《郊遊》含反思這篇文章共2308字。
...料，對歌詞記憶也不能很快的理解記憶。以前我總是先教幼兒跟着我按節奏念幾遍歌詞，再分句教唱，但一節課下來，還是不能很熟悉的唱歌曲。所以我想：象圖譜這樣的視覺符號就起到了把音樂材料簡單化、形象化的作用，圖...
...，請你們聽一聽哪裏像是在過草地、哪裏像是在爬山？（幼兒欣賞音樂後自由講述） 3、第二次欣賞音樂 師：有不一樣的意見，我們再來聽一聽吧！（幼兒再次欣賞） 4、畫圖譜，欣賞音樂 師：這次請你們一邊聽...
...良好習慣。 5.感受作品的美感。二、活動準備 1.幼兒已會唱歌曲《郊遊》。 2.鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器。三、活動過程 1.複習歌曲，進一步感知歌曲結構的情緒。 （1）這首歌有幾段？哪幾段是一樣...
...理解歌曲內容，逐步學唱歌曲。 3.通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。 4.感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽着音樂遊戲。 活動準備 1. 經驗準備：活動前幼兒有外出郊遊的經驗. 2. 物...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、鼓勵幼兒積極地參與活動，在遊戲中獲得愉快地情感體驗。 2、讓孩子們在活動中能與同伴相互合作，用自己感興趣的方式大膽地表演。 3、養成大膽用色、均勻塗色的...
...受。 4、根據色彩進行大膽合理的想象。 5、培養幼兒良好的作畫習慣。活動準備： 1、“音樂王國”活動背景圖 2、《音符歌》的課件 3、錄音機，磁帶4、音符標記若幹活動過程： 一、隨音樂聲進場...
...學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、通過引導幼兒觀察圖譜，幫助幼兒理解歸納整理歌詞，並能用體態動作創造性地表現。 2、用歡快活潑的情感演唱歌曲，表達對大自然的喜愛之情，並掌握附點四分音符的正確...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、引導幼兒在熟悉歌曲的基礎上，根據圖片內容改編歌詞。2、練習看節奏卡表演歌曲，培養幼兒讀節奏卡的能力。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4...
...動，培養學生的創編能力與合作能力。活動準備1.活動前幼兒瞭解小鼴鼠的形態和生活習性。2.手指遊戲、《快樂的小鼴鼠》音樂。3.《快樂的小鼴鼠》PPT。活動過程1.通過手指遊戲熟悉音樂的節奏，引出小鼴鼠。(1)師：小朋友們...
...真美麗》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒用說唱和歌表演的表達對春天喜愛的情緒，運用已感知經驗，學習替換歌詞，嘗試跟着節奏說唱，樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣，快來看看幼兒...