《大班美術優秀教案《七彩下雨天》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖
開展了《七彩下雨天》的教學後,我問孩子們:如果你是龍王,你要下什麼樣的雨呢?孩子們立馬開始了五花八門的想象!藝術是幼兒表達自我的另一種方式。《綱要》中指出「幼兒園的藝術教育活動要為幼兒提供自由表現的機會,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,尊重每一幼兒的想法和創造,分享他們創造的樂趣」。於是我挖掘繪本中的語言規律,為幼兒創設想象的空間,在幼兒理解故事的基礎上設計了美術活動《七彩下雨天》。讓幼兒在活動中自己使用繪畫材料去創造「雨」,去感受「雨」,從而繪製新的繪本故事。
活動目標
1、能根據經驗大膽想象,用繪畫語言表達自己喜歡的下雨天的情景。
2、能較合理的安排畫面,體驗自制圖書的樂趣。
3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備
1、音樂《我喜歡下雨天》、鋼琴曲《雨的印記》,
2、報紙、畫紙、油性筆、油畫棒2盒、繩子2根、編了號的夾子、記錄紙、盤子8個
活動過程
一、閱讀圖書,關注細節部分,萌發創編故事的願望。
(1)教師出示圖書,引導幼兒回憶書名後提出看書的要求:仔細觀察書中以前沒有注意看的地方,看看有什麼新的發現。
(2)幼兒自主閱讀。