《大班美術教案《送給朋友的禮物》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.結合畢業的主題，進行構思、策劃製作畢業卡片。
2.想象用自己喜歡的方式，大膽地裝飾畢業卡。
3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1.雪糕棒、牙刷、各色水粉顏料、剪刀、卡片大小的鉛畫紙，可做剪紙的材料，花邊剪刀。
2.剪好的多種圖形：蘋果形、心形、鏤空的圓形等。
3.收集各種各樣的卡片。
活動過程：
1.欣賞各種各樣的賀卡，引出主題畢業卡。
A.你知道這裡有哪些表達情意的卡片：生日卡、賀年卡、聖誕卡、問候卡等。
教師：這些卡片表達什麼意思?
B.觀察出示圓形、星形、心形、方形、菱形等形狀的卡片，教師：賀卡有哪些形狀?
C.告訴幼兒今天，我們也要來製作一張「畢業卡」，你想在畢業卡上設計些什麼圖案?你想做一個什麼形狀的卡片送給你的好朋友?
D.引導幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了不同的操作材料，讓幼兒進行自己選擇材料進行裝飾畢業卡活動。
瞭解刷畫的製作方法，嘗試用刷畫的方法制作卡片：
「這些畫的顏色和我們畫的有什麼不一樣?」。屈，老師.教案.網出處。「猜猜是怎樣製作出來的?」
2.教師示範、講解，讓幼兒瞭解基本製作方法：
A.首先確定自己製作的卡片是什麼形狀的，在鉛畫紙上畫出來，並用花邊剪刀沿輪廓剪下。
B、剪一些自己喜歡的小圖形，貼在已經剪好的卡片上裝飾花邊。
C、拿牙刷蘸上顏料在雪糕棒上摩擦，顏料就噴灑在卡紙上了。
D、卡片裝飾製作完成後，再寫上小朋友的姓名。
3、關注每一位幼兒，鼓勵他們分別到自己喜歡的小組進行設計工作：
(1)噴刷畫(2)剪貼畫(3)紙做印畫(4)繪畫等形式，設計出來的卡片更特色
4、幼兒按步驟操作，教師重點知道幼兒噴刷的過程。在賀卡上記錄幼兒想表達的語言。
5、展覽幼兒製作的畢業卡片，請幼兒大膽介紹自己設計的卡片。
活動反思：
在我剛剛拿到這個活動的時候，我就在想，這樣靈活的目標、這樣自主的活動安排，會給孩子們怎樣的探索興趣和操作慾望，孩子們會不會做出一些稱之為「禮品」的作品呢……帶著一系列的疑問和擔憂，在孩子們的眾說紛紜與躍躍欲試之中，我們的製作活動開始了。
孩子們一邊興奮地拿著材料，一邊互相觀望議論，在他們製作的過程中，我發現了不同小組會很自然地出現孩子們不同創意地選材，一些孩子能力強就會先找到自己製作的想法，另外一些孩子會模仿……有個別幼兒動手能力較差，我也是走過去幫助他，或者提醒一些孩子想做什麼大膽下手。就在與孩子們的互動中，孩子們漸漸都有了自己的想法，自己的創意，一幅幅可愛、稚嫩充滿童趣的作品就顯現出來了。這也正是孩子們自己的眼睛發現了美，他們用自己獨特的方式體驗和感受了美。
大班美術教案《送給朋友的禮物》含反思這篇文章共3260字。
