《大班音樂優秀教案《我和星星打電話》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標
1.理解歌曲內容。
2.能夠根據歌曲的內容進行對唱。
重點難點
理解歌曲內容
環境與材料
1.晚上和家長到戶外看星星、數星星。
2.音樂錄音帶
重點指導能夠根據歌曲的內容進行對唱。
一次備課
複習兒歌
--請幼兒一起朗誦兒歌《我和星星打電話》。
欣賞歌曲
--播放歌曲錄音，幼兒欣賞。
--教師彈唱，幼兒跟唱。
學一學
--幼兒分成兩組，一組扮星星，一組扮小朋友，在教師的提示下試着學一學小
朋友和小星星的對話。然後互換角色。
--教師播放歌曲。幼兒在音樂的引領下。跟唱歌曲。
演一演
--教師引領幼兒爲每一句歌詞加上動作，嘗試進行表演唱。
--將幼兒分成兩組，前兩個樂句由兩組合唱。“文章.出自麥芽老.師教.案網."從第一個"喂"開始，幼兒分別扮星星和小朋友，分組演唱。
--引導幼兒體驗角色的情緒，並用歌聲和表情將其表現出來。
活動反思：
在音樂活動中，《我和星星打電話》這首歌曲有點長，在理解歌詞環節中，幼兒對歌詞掌握也有些不太好，所以在後來的唱中出現了重複的現象，這一點有些欠缺，我在活動中還應多注重考慮。我想在認識歌曲的時候，如果加入圖譜，更進一步細化，以便小朋友們對歌詞的理解，這樣效果會更好一些。
我感覺這次的音樂活動的氣氛還是可以的，我們班的小朋友們興趣有濃厚，參與性強。幼兒對肢體的動作表現地也比較地突出，在合作遊戲中，小朋友們也很開心地去尋找自己的好朋友，一起跳舞。無論從幼兒對活動的參與度、活動的投入狀態，還有情感方面，我覺得這部分各方面的表現還是非常好的。
大班音樂優秀教案《我和星星打電話》含反思這篇文章共1831字。
...導能夠根據歌曲的內容進行對唱。一次備課複習兒歌--請幼兒一起朗誦兒歌《我和星星打電話》。欣賞歌曲--播放歌曲錄音，幼兒欣賞。--教師彈唱，幼兒跟唱。學一學--幼兒分成兩組，一組扮星星，一組扮小朋友，在教師的提示...
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...充滿着童趣而且很歡快的兒歌。在理解歌詞的基礎上激發幼兒主動學唱歌曲的樂趣，從而培養幼兒對音樂的感受力及表現力。 活動目標： 1.感受樂曲旋律，體驗與同伴對唱的樂趣。 2.能理解歌曲中的歌詞，曲調，能...
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...動過程： 一、練習踵趾小跑步，引出活動。 組織幼兒聽音樂，練習步法（兩人一組進行練習）。 二、學唱歌曲，重點幫助幼兒唱準附點音符。 1.提問：小朋友，你們打過電話嗎？都和誰打過電話呢？ 2.小結...
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...打電話》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習分角色表演詩歌，理解詩歌內容，背誦詩歌，給幼兒創設對宇宙幻想的空間，快來看看幼兒園大班語言《我和星星打電話》含反思教案吧。 活動目標1、理解詩歌...
..."的角色身份，在遊戲中體驗活動的樂趣。 4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。 5、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。 活動準備： 知識準備：幼兒已學會唱"動物猜謎歌" 教學準備：圖譜、老鼠（貓）...
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