《大班美術優秀教案《摺紙飛機》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、引導幼兒學習看圖折三角，拼插成飛機的方法。
2、培養幼兒探索學習的能力和認真做事的態度。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
教具：飛機範樣一架;摺紙步驟圖和拼插順序圖;藍天背景圖一幅，電子琴;課件。
學具：每人一架玩具飛機和兩個摺好的三角形;彩色正方形摺紙若干;每組一套摺紙步驟圖和拼插順序圖。
活動過程與指導：
一、開始部分聽音樂開飛機進活動室。
師：小朋友你們看我們的手裡都有一架小飛機，今天我們做飛行員開飛機好不好?(聽音樂)開起我們的小飛機來了!嗚!小朋友自己開起來，自由自在的飛!
二、基本部分
1、組織幼兒觀看飛機課件進一步觀察飛機的外形特點。
師：小飛行員們看天空那邊也飛來了幾架飛機我們去認識一下吧?(幼兒觀察)小飛行員們剛才小朋友們看了這麼多飛機，你們也都開著小飛機，那誰來說一說飛機是什麼樣的呀?幼兒根據自己的生活經驗回答。
教師總結：飛機由機頭、機身、機翼、機尾。
把飛機安全快速的降到飛機場吧!放好飛機就趕快坐到小椅子上吧!
2、觀察拼插飛機範例。
師：小朋友們你們這麼喜歡小飛機，看!這是張老師自己用手摺的一架小飛機，你們喜歡嗎?小朋友們這麼喜歡那我們就自己動手摺一架這樣的小飛機吧!
師：那我們來看一下這架小飛機是怎樣做成的，咦?看後提問：
a、飛機是怎樣做成的?(插起來的)
b、用什麼插起來的?(摺好的三角形插起來的)用幾個這樣的三角形插起來的?(5個)
3、觀察摺好的三角形，並試著把兩個三角形插結起來。
師：這個三角形一頭尖尖的，外面還包著一個三角形，能開啟是兩層的。上面有許多的小口袋，讓幼兒尋找小口袋都在什麼地方?
幼：幼兒尋找，回答問題。(上面有橫著的小口袋，左右有斜著的小口袋，後邊有豎著的小口袋，幼兒試一詩、摸一摸這些小口袋)師：小朋友觀察的真仔細，找到了這麼多的小口袋，那小朋友這些小口袋是幹什麼用的呢?
幼：插飛機用的。
師：讓幼兒試著把兩個三角形插結起來。教師示範三角口袋的插法4、幼兒看步驟折三角插飛機教師巡迴指導。
教師交待要求：
a、再折三角的時候注意仔細認真，一定要著的平整。
b、再插飛機的時候一定要差的牢固結實。
c、還可以自己想象設計飛機。
三、作品展評，注意環保。
師：小朋友折的飛機都飛上天空了，你們覺得那架飛機折的最好好在哪裡?
幼：幼兒回答教師問題，並把不對的改正過來。
師：小朋友今天都折得非常棒老師看了非常高興，所以老師一人給你們準備了一個小獎章。(幼兒貼上小獎章)師：小朋友帶上小獎章可真神氣，真像一個一個的小飛行員，學做飛行員開飛機，到室外參觀風景，結束課堂。(聽音樂)
活動反思：
交通工具與人的生活密切相關。科學技術的發展和科技成果在交通工具中的運用，使交通工具給人們的生活帶來極大的方便。「出自:屈;老.師教案網」而飛機則是現代交通工具中較為重要的一族，摺紙飛機是幼兒在瞭解了飛機的種類、主要部件名稱和用途後的一節生成活動，它進一步培養幼兒對飛機的好奇心和探究慾望及培養幼兒的想象力、動手能力。
在活動前我瞭解到我班有4名幼兒有摺紙飛機的經驗，但大部分幼兒還是第一次接觸。因此我選擇了最簡單的摺紙飛機方法。活動時我先完整演示摺紙飛機的過程，讓幼兒有一個大致知道摺紙飛機的方法，引起幼兒對摺紙的興趣。然後我將廣告紙分給幼兒，讓幼兒與我一起一步一步折飛機，並在每一步講解後出示示意圖。活動結束後大部分幼兒都能完成一隻飛機的任務，目標的達成度高。
但是由於不經常接觸摺紙活動，我發現幼兒對摺紙的基本要求還不太瞭解，每次折下去後沒有壓平摺痕，導致飛機的尖角不夠尖，還有些飛機會散架。我應該在這之前強調一下摺紙的基本要求，做到邊與邊對齊，角與角對齊，折現壓平。其次，摺紙飛機第一步中間的摺痕很重要，之後的每一步都要看清這條摺痕，並與之對齊，二我在第一步時沒有強調，導致有些幼兒在之後的步驟中不清楚到底邊與那條線對齊，從而這出來的飛機並不乾淨。折飛機可以在桌子上進行，而我為了讓所有幼兒看清步驟叫他們坐在上課位置蹲在小椅子上折，在活動中發現幼兒的隨意站立倒是遮住了部分幼兒的視線。
最後可以將多餘的廣告紙投入到區角，供有興趣的孩子繼續折飛機，發展幼兒的摺紙能力。
大班美術優秀教案《摺紙飛機》含反思這篇文章共5064字。
