《大班美術詳案教案《蛋蛋秀》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
有次餐後我聽到班裡有些幼兒在談論，說看到電視裡用蛋殼製作的小動物很漂亮，有青蛙、企鵝、小兔等等，大家談論得很熱烈，而本月的主題正好是「奇妙的蛋」，所以我想何不滿足幼兒一下，讓他們也來用蛋殼或完整的蛋來動手做他們喜歡的造型呢?活動之前我先讓幼兒和家長一起動手蒐集蛋殼，帶來煮好的蛋，然後和幼兒一起閱讀了幼兒用書「好玩的蛋」畫面，讓他們瞭解到蛋殼可以變出好多好玩的東西。此外，我還和幼兒一起玩過「怎樣讓蛋寶寶站立」的遊戲，為本次活動結尾時的蛋蛋秀做了準備。
活動目標：
1.體驗製作活動的樂趣。
2.在做做玩玩中發展幼兒的動手能力。
3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備：
蛋殼、熟雞蛋和熟鴨蛋、雙面膠、彩色紙、毛線、各色顏料、彩泥、剪刀和魔術棒。
活動過程：
1. 教師手持魔術棒，以變魔術的形式匯入活動。(用棒點選托盤，讓個別幼兒上來看看變出了什麼?)
2. 「你們想不想做魔術師呢?」.來源麥芽老師教案網;「那好，老師為你們準備了一些材料，有各色彩紙、顏料、彩泥，還有毛線等等，希望你們把這些蛋變成新的東西，並且你要告訴好朋友或者客人老師，你是怎樣變的?用的什麼東西變的，好嗎?」
3.幼兒製作，教師巡迴，幫助並鼓勵幼兒。
幼兒向客人老師或和同伴介紹並展示自己的作品。
活動反思：
在新《綱要》中的藝術領域中指出：提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表現自己的情感，理解和想象，通過藝術活動激發情趣，體驗審美感，體驗成就感， 本班為大班幼兒，他們已經建立起初步的美感，對於畫面已經具備一定的欣賞水平，而且也具備了一定的繪畫技能、技巧，對於各種物體的形態掌握較好。
大班美術詳案教案《蛋蛋秀》含反思這篇文章共2154字。
