《大班美術優質課教案《有趣的怪臉》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、藉助相似造型，培養幼兒創造性地表現任務的五官的能力。
2、讓幼兒充分發揮想象力，體驗創作的樂趣。
活動準備：
1、魔法盒，魔術棒。
2、蘋果臉型，3張範畫。
3、鋼琴曲磁帶、錄音機、彩色卡紙、勾線筆。
活動過程：
一、欣賞配樂散文《給老師畫像》，激發幼兒的興趣。
老師：「你在散文中聽到小朋友怎樣來給老師畫像的?(出示蘋果臉型)
是不是這樣嗎?這張像和老師一樣嗎?哪裡不像?為什麼要把眼睛畫成太陽，嘴畫成水果糖呢?這種用相似物體替換的方法叫替換想象法」。
二、隱性示範，引導幼兒自己想象。
(出示魔法盒，盒中按步驟放入三張範畫，魔法棒)
老師：「看，這是什麼?我的魔法盒中藏著許多的寶貝，只要我用魔術棒輕輕一揮，就能把寶貝變出來，現在讓我來變一變，看看能變出什麼。我變我變我變變變(抽出第一張範畫，基本的怪臉)老師變出什麼?」(變出一張奇怪的大臉)「現在請小朋友來試一試能變出什麼」?(請一幼兒來抽出第二張範畫，加上五官)「這回又變出什麼了?」「屈,老師.教,案,網」(變出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴了)「這張臉上的五官分別是用什麼代替的?如果讓你來變，你會用什麼來替代這些五官呢?」(幼兒討論回答)，「現在再請一個小朋友來變變看，還能變出什麼?」(請一幼兒抽出第三張範畫：對五官進行了裝飾)「這次又變出了什麼?(在原來的臉上進行了裝飾)對了，裝飾的時候注意了黑白、疏密之分。瞧這張臉多奇怪、多有趣，這就是運用了我們剛才說的用相似物體替換的畫法」。
三、幼兒作畫，教師巡迴指導。
老師：“小朋友，你們想來變一個奇怪的怪臉嗎?想一想，你會用什麼來代替怪臉上的五官呢?請你們把想到的怪臉畫下來。(放優美的鋼琴曲)
幼兒作畫，教師提醒幼兒作畫時首先要將基本發臉型畫大，五官畫在中間要突出，裝飾的時候要注意線條的疏密和黑白之分。
四、展示體驗
將幼兒的作品貼到展示板上，讓幼兒互相說說自己的畫，體驗與分享快樂。
活動反思：
在這次的活動中，在通過孩子的欣賞和自由討論中，孩子們的思維一下子打開了，孩子們的想象力豐富極了，孩子的創作真是出乎我的意料，可以說全班的小朋友的作品沒有一個是完全一樣的，而且在整個作畫的過程中幼兒的情緒始終是積極的。
大班美術優質課教案《有趣的怪臉》含反思這篇文章共2760字。
