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  • 幼兒園大班美術優秀教案《小熊的房子》含反思

    Word下載 旅璣   2023-03-07   271

    《大班美術優秀教案《小熊的房子》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     教學目標:

    1、 通過觀察不同形狀的樓房,感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。

    2、 讓孩子學習如何觀察事物順序的方法。

    教學準備:

    不同形狀、大小和顏色的各種圖形的蠟光紙若干。膠水、白紙人手一份。各種不同樓房的課件。

    教學過程:

    1、教師出示小熊:今天森林裡的小熊來到我們的城市,它沒有家不知道在哪?王老師幫它找到了幾幢房子,你們幫它一起來選擇,好嗎?讓幼兒觀察樓房,並告訴小熊房子是怎樣的?

    教師出示圖一:你們看,這是什麼?你覺得它是什麼樣的?(讓幼兒自由討論)。教師引導幼兒由上下、左右、前後等方位去觀察樓房的形狀。最後小結:這些房子是一排排的;矮矮的;房頂都是三角形的等特徵。

    教師出示圖二:你們看,這是什麼?你覺得它是什麼樣的?「屈,老師.教,案,網」(讓幼兒自由討論)。教師引導幼兒由上下、左右、前後等方位去觀察樓房的形狀。最後小結:這些房子前後、左右的高矮不同,房頂的形狀也不一樣。這是高樓大廈。

    教師出示圖三:你們看,這是什麼?你覺得它是什麼樣的?(讓幼兒自由討論)。教師引導幼兒由上下、左右、前後等方位去觀察樓房的形狀。最後小結:這是獨立的

    教師出示圖四:你們看,這是什麼?你覺得 它是什麼樣的?(讓幼兒自由討論)。重點引導幼兒觀察它的房頂與第一層與其它的房子有何不同。

    教師出示圖五:你們看,這是什麼?你覺得它是什麼樣的?(讓幼兒自由討論)。引導幼兒觀察特別的建築與房子的區別,說出自己心中認為最漂亮的房子是怎樣的?

    2、教師出示不同大小、形狀、顏色的圖形提問:誰能用這些圖形拼出你認為最漂亮的房子。鼓勵幼兒大膽開展想象。

    教師請幼兒上來拼貼,並說說自己拼了一間什麼房子。

    3、幼兒操作,教師巡迴指導。

    教師巡視時及時表揚有進步和有創意的幼兒,並激發其他幼兒的積極性。

    4、展示幼兒作品,教師進行綜合評價。

    讓幼兒把作品貼在後面的牆上,展示幼兒的作品並邀請家長一起來欣賞,相互交流。

    教學反思:

    在教師的引導下,孩子們對背景的設計大膽而豐富,小部分孩子畫的非常有創意,大部分孩子想的奇妙卻難以表達。孩子們很喜歡創作畫,今後我將多設計想象畫課題,開拓幼兒的思路,啟發幼兒的想象力和創造力。

    大班美術優秀教案《小熊的房子》含反思這篇文章共2599字。

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