《大班美術教案《未來的汽車》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.認識常見的車，瞭解車的基本外形和構造。
2.根據生活經驗大膽設計未來的車，嘗試表現未來車的多功能和獨創性。
3.體驗大膽想象和自由創作未來汽車的快樂。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
物質準備：教師用材料：掛圖「未來的車」，各種汽車圖片。勾線筆、油畫棒等。
經驗準備：幼兒有乘汽車的經驗，瞭解常見車的作用和特性。
活動過程：
一、情境匯入。
談話：未來的汽車
指導語：今天的汽車給人們帶來了許多的方便，你覺得未來的汽車還會有什麼神奇的本領呢?幼兒討論，回答。
二、探索發現。
1.教師出示掛圖「未來的車」，引導幼兒討論各種交通工具的功能和構造。
2.引導幼兒共同討論心目中理想車的外形和本領。<文章.出自麥芽教案網.>
3.翻開《創意美術 繪畫篇》第11頁，引導幼兒欣賞「藝術角的作品」，感受作品中小畫家們獨特、大膽的想象，以及多樣的表現形式。
三、創作表現。
教師交代要求，幼兒自由創作繪畫，教師巡迴指導。
1.要求：
(1)將汽車神奇的地方畫出來。啟發幼兒將未來車的外形聯絡其本領進行創作。
(2)設計一個你喜歡的汽車標誌，畫在汽車看得最清楚的地方，並給設計的標誌取一個名字。
(3)提醒幼兒為作品添畫相應的背景。
四、欣賞評議，展示幼兒作畫結果並佈置牆飾
1.幼兒介紹：未來汽車的本領、汽車標誌。集中展示作品，並逐一欣賞。教師從幼兒作畫過程中的表現及完成的作品兩個方面作出評價。
2.佈置牆飾：未來的汽車。 結束活動，師幼共同收拾整理 材料。
活動延
繼續觀察汽車的種類和本領，在美工區提供廢舊物品，鼓勵幼兒用立體的形式製作未來的車。
活動反思：
1、本次活動孩子們非常感興趣，首先感覺本活動知識非常的豐富，在簡單認識車子結構功能的基礎上，啟發幼兒的想象力，大膽的設計未來的車。教師物質準備和知識準備都比較充分，圖片豐富，能充分調動幼兒的想象力，教師對一部分幼兒的評價語也比較及時、到位。幼兒表現很積極，想象出各種各樣未來的車。
2、對活動過程反思
⑴對幼兒發展的反思：幼兒在活動中表現很積極，都能參與到活動中來，大膽的說出自己喜歡設計的車，在小組活動時，個別孤僻的幼兒沒有開口動手繪畫。不過大多數幼兒合作還是比較好的，在活動中培養了幼兒的小組合作的能力和口語表達能力。
⑵對教師專業發展的反思：由於是從小學的教師轉到幼兒園，所以對幼兒的一些認知掌握度不夠。但是，我基本上能把握教育內容的核心價值及其發展線索，能以自己最小的支援，促進幼兒最大限度的發展。
⑶對師幼互動的反思：在活動中，教師能關注每個幼兒，在幼兒表現好時，教師及時給予評價，使幼兒在活動中感覺到快樂。教師能依據幼兒的需要調整教學。
⑷如果讓我重新上這節課，我會把主動權交給幼兒，讓幼兒在活動中自由的翱翔，設計出與眾不同的車，讓幼兒無限度的發揮自己的想象能力，讓幼兒得到更好的鍛鍊。
大班美術教案《未來的汽車》含反思這篇文章共3547字。
