《大班美術活動教案《有趣的手掌畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
大班幼兒已有認識自己手的先備知識，平時，幼兒也常運用雙手做事，但卻未對自己雙手多做留意，通過活動，讓孩子利用雙手，激發孩子的創意，使孩子更認識自己的雙手，瞭解雙手的萬能，期許孩子珍愛自己身體的每一個部位，活動中我藉由繪本《有趣的手掌畫》引導孩子發揮創造，因為繪本中的內容全部是由手掌畫來表現的，十分新穎有趣，我想這對於孩子們來說一定是個很好的繪本教材，一定能激發孩子們的創造性思維。讓繪本活動與美術活動有機地整合在一起，讓孩子用添畫的方法來表現手掌畫的神奇。
活動目標：
1.引導幼兒嘗試在手掌上作畫並能用添畫的方式大膽創作。
2.通過感受手掌畫的有趣與多變，在欣賞中獲得愉快的經驗。
3.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動重點難點：
活動重點：
在手掌上作畫並用添畫的方式大膽創作。
活動難點：
能大膽地進行想像、表達，有一定的創造力。
活動準備：
課件《有趣的手掌畫》、各種顏料、毛筆等。
活動過程：
一、出示手掌印，引起幼兒興趣。
1.出示手掌印提問：這是什麼?
2.今天老師帶來了一本跟手掌有關的書，非常有趣，手掌會變變變，書裡的手掌藏在哪裡呢?我們一起去找一找。
