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  • 幼兒園大班美術詳案教案《快樂大轉盤》含反思

    Word下載 蹉向鬆   2023-03-07   227

    《大班美術詳案教案《快樂大轉盤》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    設計意圖

    《快樂大轉盤》的繪畫形式新穎、有趣生動,促使孩子們嘗試一種新的繪畫方式,同時提高了孩子們對繪畫的興趣。活動通過傳統遊戲的方式,讓幼兒在別人作畫的基礎上,進行想象並大膽創作的一節活動,重點是放在大膽想象上。但這裡的想象並不是不著邊際的,通過而是一個圖形作為線索來激發幼兒想象的。原教案的規則是:整個班的孩子圍坐成一個圓,將自己畫好的圖形統一往一個方向傳遞,讓下一個孩子進行創造性地添畫。而為了活動的可操作性、可實用性,我修改為以小組為單位,五六個孩子進行傳遞、輪流添畫,這樣一來,小組裡的孩子們可以一起商討如何添畫會更恰當更好看,也逐漸增強了孩子們的合作意識。

    活動目標

    1、能在同伴原有繪畫基礎上大膽想象,為同伴的作品添畫。

    2、感受同伴的不同思維方式和表現形式,體驗交換作品作畫的趣味性。

    3、在遊戲情境中,鍛鍊思維的敏捷性和靈活性。

    4、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

    5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

    活動準備

    圖片、黑板、音樂、錄音機、記號筆

    活動過程

    (一)匯入活動

    出示圖片,引導幼兒從不同的角度進行想象:「你覺得它看上去象什麼?」

    (二)引導幼兒在已有的畫面上大膽想象並表述。

    教師在畫面上添畫,讓幼兒想象:「你們看,現在它又象什麼?」「你想把它變成什麼?」

    (三)教師交代遊戲規則,讓幼兒進行操作

    以小組為單位,傳遞添畫,提醒幼兒變換紙張的不同方向,大膽想象,在別人的基礎上作畫。[教案來自:麥芽教案網.]

    (四)作品評價

    「你原來想畫什麼的?現在變成什麼?」

    活動反思:

      活動中孩子與我都很投入,但在評價時孩子中出現了一些負面的情緒,這時作為老師應該及時作好反饋。例如在展示評價作品時,可以先去評價教師自己的作品,驚歎自己作品的變化,並將這種積極的情緒傳遞給幼兒,讓孩子們真切體驗到這種作畫方式的喜悅與樂趣。同時,在今後的活動中可以多關注、培養幼兒學會接納。

    大班美術詳案教案《快樂大轉盤》含反思這篇文章共2416字。

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