幼兒園大班遊戲優秀教案《跳竹竿》含反思

《大班遊戲優秀教案《跳竹竿》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
1、利用紙棒進行活動,學習跳竹竿遊戲,發展彈跳能力。
2、體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂。
活動準備:
人手一根紙棒(長度爲1米)。錄音機,磁帶。
遊戲:
(1)利用紙棒進行"一棒多玩"紙棒可以玩坐馬車的遊戲(幼兒四散遊戲)
(2)"跳竹竿"遊戲A、遊戲玩法遊戲可以三個或四個小朋友一起玩,其中兩個小朋友手拿竹竿面對面跪下,用竹竿同時分合敲擊,另一個小朋友在中間看準竹竿的分合跳進或跳出。"麥芽老師.教.案網出處"大家可以自己選擇小夥伴一起試一試。
(3)幼兒自由組合嘗試玩"跳竹竿"遊戲
(4)對幼兒在遊戲過程中出現的情況及時進行指導(合作、交往方面)
教學反思:
跳竹竿是海南黎族的傳統民間藝術,它能夠增強幼兒之間的配合和協調能力,鍛鍊幼兒的彈跳能力。在整個活動中,孩子們的興趣都非常的高,但是在教師的演示部分,講解的還不夠完整和透徹,導致在橋竹竿的時候,有的幼兒將竹竿託起,離開了地面;在講解跳竹竿的時候,我只是演示了一遍,請幼兒觀察並說說跳的方法,形式比較單一,孩子們理解得不徹底,可以加入圖譜的形式,幫助幼兒更好的理解。最後漏掉了一個放鬆運動。

大班遊戲優秀教案《跳竹竿》含反思這篇文章共1427字。

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