《大班數學優秀教案《動物回家》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能在9格正方形圖上爲小動物找到相應的家。
2、通過觀察發現一組物體或圖形排列上的變化規律，能根據已有的條件分析判斷出某一空位置上應是何種物體或圖形。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
九格正方形圖一幅(動物公寓)，磁性小動物若幹、幼兒人手一份操作材料;分組操作材料若幹份(大於幼兒人數)
活動過程：
一、幫大象找家--激發興趣
1、森林裏新造了一幢動物公寓，小動物們要搬新家了都特別高興，我們也一起去看看吧!出示公寓，看看有幾層樓?每層有幾間?數一數一共有幾個房間?
2、大象第一個住了進來，看看，它住在第幾層第幾間?
3、大象還想去其他的房間去看看，你能幫它找到這幾個房間嗎?(幼兒根據要求進行操作)
二、參觀動物公寓--發現規律
1、動物公寓的房子真漂亮，還裝上了彩色的窗簾呢?"出自:屈;老.師教案網"仔細看一看，你發現了什麼?(紅、藍、綠三種顏色有規律排的)
2、這個房間還沒有裝上窗簾，我們一起來看看這裏應該裝什麼顏色的窗簾，爲什麼?
三、送小動物回家--鞏固複習
1、大象、孔雀、烏龜看到這麼漂亮的房子也和朋友們一起趕來住進了新房子，剩下的房間裏應該住誰?請我們小朋友幫他送回家。
2、討論：爲什麼這裏要住孔雀?你發現了什麼祕密?小動物們是怎樣住的?
3、分組操作
(1)設置難易程度不一的操作材料，請幼兒自由選擇送小動物回家。
A、只有1個動物沒找到家
B、有2-5個動物沒找到家
C、有6個以上動物沒找到家
(2)展示交流
活動反思：
本次活動對幼兒來說總體還是比較感興趣的，參與性也比較高。但是不足的是平時幼兒接觸這樣的操作機會比較少，在實際操作起來遇到了較多的困難。
大班數學優秀教案《動物回家》含反思這篇文章共2014字。
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