幼兒園大班遊戲優質課教案《手影遊戲》含反思

《大班遊戲優質課教案《手影遊戲》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
1、組織幼兒玩手影遊戲,並在玩遊戲的過程中創編手影兒歌。
2、在創編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的關係,沒有光就沒有影子。
情境創設:
手影視頻、黑色屋子、手電筒
活動實施:
一、 欣賞視頻
1、小朋友們,你們的小手有什麼本領呢?
幼兒說說自己的小手真……
幼兒說說自己的小手真能幹,誇誇小手。
師總結:我們的小手除了會做飯、洗碗等等還會變魔術。我們一起來看看電視裏的小手變成了什麼?
2、剛纔電視裏的小手錶演了什麼呢?。教案來.自:屈;老師教.案網,影子是怎樣形成的?
3、教師小結:手影真有趣,我們來玩手影遊戲。
二、有趣的手影遊戲
1、玩手影遊戲(模仿教師的動作)
2、引導幼兒創編手影兒歌。(結合提問)
3、師總結:我們一起爲兒歌想一個好聽的名字叫:有趣的手影遊戲。
三、創動作、編兒歌
1、說一說,你的小手還會變成什麼動物?
2、幼兒創編動手錶演
鼓勵幼兒創編的動作與別的小朋友的不一樣,將它拍下來。
3、根據新的動作,創編新兒歌
兒歌:
快瞧,快瞧,多奇妙!
牆上演戲真熱鬧!
小狐狸,蹦蹦跳,
小黑狗,汪汪叫,
老鷹扇着大翅膀,
嚇得螃蟹到處逃。
遊戲反思:
整個活動幼兒的氛圍都很好,並且興趣也很濃厚,但唯一有個不足的地方就是我在備課的時候,沒有考慮到孩子們的想法,在學習手影遊戲的時候,很多孩子都會這些手影了,有個別的孩子就在旁邊自顧自的玩了,根本沒有集中注意力在聽我講。要是我事先多考慮這方面的問題,也就不會出現這個問題。
另外這節課雖然給我的感覺還是不錯的,但讓幼兒講故事的部分,很多幼兒就不知所措了,不知道該如何用手影來表現故事情節中的小動物,有些小朋友把小動物的樣子表現出來了,但表情動作就不是很豐富。需要在這方面加強努力。
以激發幼兒興趣的課,我覺得可以讓幼兒多上幾次,並且還是以手影的方式來講述故事情節,我覺得在平時可以多多加強孩子這方面的能力。

大班遊戲優質課教案《手影遊戲》含反思這篇文章共2262字。

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