《大班數學活動教案《學習二等分》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
（一）活動目標：
1.嘗試用多種方法將一個物體分成相等的兩份或四份，解決生活中的問題。
2.能大膽介紹自己等分的方法。
3.能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
4.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
（二）活動準備：
1.幼兒每人2張圓形紙、剪刀。
2.分組活動材料，每組材料若幹份：①糖果若幹，小盤若幹;②顏料水若幹，量杯，不同大小的本子若幹;③正方形、圓形、長方形各2個，剪刀等;④補圖遊戲材料 。
（三）活動過程：
1.能小熊"分蛋糕"的問題導入，激發幼兒興趣。
師：小熊過生日，準備了一塊圓形蛋糕，小熊把蛋糕分給朋友吃。如果來了兩個朋友，它要怎麼分纔好呢?如果來了四個朋友，又應該怎麼分?請小朋友幫小熊想想辦法吧。
幼兒動手操作，在圓形紙上進行二等分、四等分(可用折或剪的辦法)。
師幼交流：①一塊圓形蛋糕，平均分給兩個朋友吃，怎麼分?"屈;老師.教，案網出處"分幾份?平均分給四個朋友吃，怎麼分?分幾份?
②小朋友剛纔是用摺疊和分割的方法把一塊圓形的蛋糕平均分成2份和4份，如果是糖果、飲料可以怎麼分?
2.幼兒分組活動，嘗試用多種方法將物體二等分、四等分。
(1)介紹分組操作材料。
分糖果：將一盒糖果平均分給四個小朋友吃，怎麼分，分幾份?
分飲料：將一瓶飲料平均分給兩個小朋友喝，怎麼分，分幾份?
製作拼圖玩具：分別將2塊正方形、圓形、長廊形的紙進行二等分和四等分，鼓勵幼兒想出不同的等分方法。
補圖遊戲：先找出圖形缺少的部分，再把圖形補成整體，並讓幼兒說一說補成的圖形是什麼圖形，幾等分後又是什麼圖形，有幾份。
(2)幼兒操作活動，教師重點觀察幼兒能否根據不同的問題採用不同的等分方法。
鼓勵幼兒每一組的內容都要嘗試。
3.分享交流等分的做法：
①你用什麼方法、什麼工具來分糖果和飲料?分幾份?一樣多嗎?
②你用什麼方法將正方形、圓形、長方形進行二等分和四等分?
活動反思：
在學習活動中，我本着以幼兒爲主體的原則，讓幼兒親自動手去操作、去探索、去發現、去解決問題，我在操作活動中充當好支持者、合作者、引導者。幼兒通過操作和探索，自己找出了二等分的分法，建立等分的概念。整個過程下來大部分幼兒的積極參與性還是比較高的，有個別兩三個幼兒不喜歡動腦筋探索，在以後應鼓勵幼兒大膽探索，不要太過於拘謹。
大班數學活動教案《學習二等分》含反思這篇文章共2763字。
...教學反思： 在學習活動中，我本着以幼兒爲主體的原則，讓幼兒親自動手去操作、去探索、去發現、去解決問題，我在操作活動中充當好支持者、合作者、引導者。幼兒通過操作和探索，自己找出了二等分的...
...關係。（重點） 2、探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。（難點） 3、發展觀察能力，比較能力，判斷能力。 4、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。 5、知道按事物不同的特徵進行排序會有...
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