《大班手指遊戲優秀教案《會變的小手》》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1.知道自己每個手指的名稱，體驗手指的靈活性。
2.變換手的各種動作，感受雙手的作用，對自己的手感興趣。
【活動過程】
教師邊念《會變的小手》(兒歌)邊做動作，引導孩子們便唱邊做動作。
我有一雙小小手， (伸出兩隻小手拍兩下)
變成星星閃呀閃，"屈,老師.教,案,網"(手握拳頭打開合上兩下)
變成風車轉呀轉。(手指相交在一起手腕轉動從左移到右)
變成蝴蝶飛呀飛，(大拇指重疊四指併攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)
我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉向手心向前)
變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其餘手指彎曲)
變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
變成小狗汪汪汪，(雙手大拇指放在太陽穴其他四指併攏豎起)
我有一雙小小手，(伸出兩隻小手拍兩下)
又靈巧來又能幹，(左右手輪流伸出大拇指)
我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉向手心向前)
相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)
活動反思：
活動最初源於孩子一次散步中玩的"手影遊戲"，教師及時地抓住了教育契機，開展了一系列豐富有趣的活動。
手影表演一直是孩子們感興趣的話題，將科學領域與語言領域融於幼兒生活中體現了新的教學理念。本次活動的設計旨在通過讓幼兒探索手影，讓幼兒瞭解影子與光的奇妙關係，激發幼兒對手影遊戲的好奇與興趣。本次活動源於孩子的"興趣點"，又給孩子充分發揮和表現的機會，深受他們的喜愛。
在整個過程中，教師能尊重每個幼兒的想法，並以語言、體態、表情等積極肯定每個幼兒獨特的表現和創造。活動還整合了語言教育、情感教育和社會性教育的目標：如提供給幼兒自由寬鬆的交往環境，鼓勵幼兒大膽地自由表現等。幼兒自主學習、自我表現、自由創造，他們用自己的小手變出了螃蟹、烏龜、孔雀、小兔等多達十餘種的動物造型，其造型逼真，令我驚歎。有的小朋友不僅利用手掌，還結合利用手臂進行遊戲。
通過這節語言教育活動，我們深深地體會到孩子的學習潛能是巨大的，關鍵在與教師如何正確的引導。比如：怎樣引導才能拓寬幼兒的想象力？怎樣引導幼兒才能用手影表現出自己所講的故事內容？等等，這些都將成爲我今後工作研究的重點。
大班手指遊戲優秀教案《會變的小手》這篇文章共2615字。
...的小手》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過想想、試試，說說，學習兒歌，利用詩句的重複仿編兒歌，感受兒歌的語流節奏和韻腳的重複，體驗兒歌的節奏美，願意交流，清楚明白地表達自己的想法，快來...
...的小手》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過想想、試試，說說，學習兒歌，利用詩句的重複仿編兒歌，感受兒歌的語流節奏和韻腳的重複，體驗兒歌的節奏美，理解兒歌內容，豐富相關辭彙，快來看看幼兒...
...變出各種生動的圖案。2、體驗手形畫帶來的樂趣，啓發幼兒大膽想象。3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。重點：能根據手形的變換聯想各種事物，並將它變成各種生動的圖案，體...
...來一起做遊戲。我們跟老師一起讓我們的小手動起來吧。幼兒跟老師一起做手指遊戲。鍛鍊孩子手指的靈活性。(拍，握，轉，捏，彈，捶，等動作)3.我們的小手真的是多才多藝啊，會做這麼多的動作和遊戲，我們的小腳也不幹...
...這一教學活動。一、選擇的內容 1、生活性原則 幼兒進行繪畫創作主要依靠對生活的觀察和感受。當我們的幼兒對生活中的事物進行了仔細觀察後就能借助這一生活經驗進行繪畫。當繪畫的內容是孩子很熟悉的、已知事...
...變出各種生動的圖案。2、體驗手形畫帶來的樂趣，啓發幼兒大膽想象。3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。重點：能根據手形的變換聯想各種事物，並將它變成生動圖案，體驗到手形...
...各種生動的圖案。 2、體驗手形畫帶來的樂趣，啓發幼兒大膽想象。 3、激發幼兒對繪畫產生興趣。 4、培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受摺紙活動的樂趣。 5、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面乾淨。 活...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、組織幼兒玩手影遊戲，並在玩遊戲的過程中創編手影兒歌。2、在創編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的關係，沒有光就沒有影子。情境創設：手影視頻、黑色屋子、手電筒...
...變的手》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養觀察力和創造力，體驗美術活動的樂趣，觀察自己的小手，初步學會用手進行創意繪畫，鼓勵幼兒大膽正確的上色，快來看看幼兒園小班美術優質《會變的手》含...
...有一雙小小手》適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒認識手的外形，知道每個手指的名稱，體驗自己的小手本領大願意在集體面前用一句簡短的話說出自己小手的本領，快來看看幼兒園小班遊戲《我有一雙小小手》教案...