《大班遊戲優秀教案《撲克猜數》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
POINT 3：5～6歲——發展階段
從5～6歲起，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發展起來了，這爲他入學奠定了智力基礎。這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動了。孩子的理解能力快速地發展起來了。;來源;麥芽老師教案網;這時的孩子不但能廣泛瞭解事物的現象，而且開始要求瞭解事物的原因、結果、本質、相互關係等等。在這一階段，孩子的逆向思維處於高度發展階段。孩子開始根據不同事物內部的共同特點來進行概括、分類，推理也開始由表面、直接轉向內在、間接。
對5～6歲孩子進行逆向思維訓練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點、慣常的看法，學會正確的思維方法，並通過各種創造活動發展他的逆向思維。
NO.3撲克猜數
遊戲目的：用不同的方法將隱藏的數字猜出來，發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。
遊戲準備：1～9的牌兩套(共18張)
遊戲玩法：您一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好，然後您任意抽去一張，藏起來，並將餘下的牌攤開，讓孩子猜一猜，您藏起來的是哪張牌?
大班遊戲優秀教案《撲克猜數》含反思這篇文章共1284字。
...根據撲克牌的特徵進行分類 2、通過猜數遊戲，發展幼兒的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性 3、在遊戲中，培養幼兒的合作意識，提高幼兒協作完成任務的能力 4、感受操作活動帶來的快樂體驗遊戲的樂趣【活動重點...
...的快樂，體驗遊戲的樂趣。 2、通過猜數遊戲，發展幼兒的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。 3、認識撲克牌，能根據撲克牌的特徵進行分類和排序。 4、提高數數的興趣和積極思維的能力。 5、引發幼兒學習的...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 設計意圖： 大班幼兒對撲克牌應該是比較熟悉的，他們會一些比較簡單的撲克牌遊戲，但如果讓幼兒把撲克牌與生活中的數字聯繫起來，幼兒們對此知識經驗還比較零散，需要我們老師給...
... 1、找座位--用椅子搭成三列火車，分別編上1、2、3號。幼兒每人一張編號的車票，如第三列火車第五節車廂就寫3-5。幼兒在音樂中學開火車，音樂一停，幼兒依照車票號碼找座位坐下，教師當列車員查票，看誰找得又快又對。...
...牌4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、培養幼兒樂觀開朗的性格。遊戲過程一、瞭解各區域的玩法和投放的材料1、投放的材料：跳跳棋，麥芽教案網象棋，圍棋，撲克，拼圖等2、幼兒自主選擇自己喜歡的材料玩法...
...牌區的玩法3、能合作地玩遊戲遊戲準備各種棋牌4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。遊戲過程一、瞭解各區域的玩法和投放的材料1、投放的材料：跳跳棋，象棋，圍棋，撲克，拼圖等2、幼...
...習工作中帶來幫助！ 設計背景遊戲貫穿整個過程，幼兒主動認識10內的數，促進思維發展。活動目標1.讓幼兒比較10以內數的多少。2.培養幼兒比較、分析的能力。3.培養幼兒比較和判斷的能力。4.引導幼兒積極與材料互動，...
...找缺失的數字。2.熟悉遊戲的玩法並遵守遊規則。3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。4.體驗數學集體遊戲的快樂。5.培養幼兒比較和判斷的能力。活動準備：10把椅子(椅背上有1-10的數字)，頭飾(數字1-10)。活動過...
...字。 2．熟悉遊戲的玩法並遵守遊規則。 3．發展幼兒邏輯思維能力。 4．引發幼兒學習的興趣。 活動準備： 10把椅子(椅背上有1-10的數字)，頭飾(數字1-10)。 活動過程： 1．引出遊戲--捉迷藏，並介紹遊...
... 析：禮物"數字花"變爲"數字帽子"激發了幼兒的好奇心，他們對捉迷藏的遊戲充滿了期待。 2．遊戲一：根據少1或者多1的關係，尋找缺失的數字。 (1)利用數字10、9的頭飾和兩名幼兒做遊戲，交流用什麼方...