《大班數學優秀教案《智救小白兔》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
要求:
1、進一步鞏固6以內各數的加減運算,會看圖列式,並懂得算式中各數的實際含義。
2、通過情景遊戲,培養幼兒對數學活動的興趣,及相互協作能力。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
準備:
1、大書一本,畫有實物的卡片若幹張,音樂。
2、每人一套1-6的數字卡片及+、-、=符號,一張大灰狼的塗色紙(分成四份),蠟筆。
過程:
一、出示大書,引出故事。
師:小白兔被大灰狼抓走了,我們一起想辦法,動腦筋,救出小白兔。但在營救過程中會遇到很多難題要我們去解決,你們有信心嗎?(有)好,我們出發。
二、(看第二頁)選擇小路——複習6以內各數的組成。
師:我們來到了交叉路口,該走哪條路呢?。來.源麥芽老師教.案網,瞧,這裏有個指示牌,要我們完成這些數的組成,它就告訴我們走哪條路。(如圖1)
(幼兒接龍回答各數的組成,完成後畫外響起告訴我們走哪條路。)
三、(看第三頁)過城門——看圖列式,並能說出算式中各數表示什麼。
師:你們看這是什麼地方?(城門前)可是城門關着,要想打開它,必須爲這些圖片列出算式。(如圖2)
(教師口述各題,幼兒用數字卡片擺出算式,並請個別幼兒講講算式中各數表示什麼。)
師:小朋友真聰明,列出了所有算式,你看城門打開了,我們趕快走吧。(教師操作打開城門)
四、(看第四頁)踩木樁過河——將算式中的錯誤改正。
師:你們看,大灰狼就住在河對岸,但是狡猾的大灰狼在過河的木樁上設置了陷阱,每個木樁上都放了一道錯的算式題,我們只有將錯改正才能安全過河。好,我們一起來試試看。
(請個別幼兒操作)(如圖3)
師:你們真棒,錯誤都改正了,現在我們可以安全過河。
五、(看第五頁)塗色找出大灰狼——進一步鞏固6以內各數的加減運算。
師:大灰狼的家到了,可是它卻躲起來了,那讓我們齊心合力把它找出來。現在我們分四個小組,每組桌上有一張紙和一個數字,紙上有許多算式,請你把得數與桌上的數字相同的空格塗上顏色,塗完後四張圖畫拼起來,到時大灰狼就會出現。(如圖4)(幼兒分組操作)
六、趕走大灰狼,救出小白兔。
師:你們看大灰狼出現了,我們用石頭將它趕走。(幼兒扔紙團)
師:大灰狼逃了,小白兔得救了,我們將它送回家吧。
全體幼兒在音樂聲中簇擁着小白兔出教室。)
活動反思:
通過這節課幼兒能正確的進行點數,並能按照數去取物。
大班數學優秀教案《智救小白兔》含反思這篇文章共2829字。
...並懂得算式中各數的實際含義。2、通過情景遊戲,培養幼兒對數學活動的興趣,及相互協作能力。準備:1、大書一本,畫有實物的卡片若幹張,音樂。2、每人一套1-6的數字卡片及+、-、=符號,一張大灰狼的塗色紙(分成四份)...
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