《大班遊戲教案《荷花荷花幾時開》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.增強快速奔跑和追逐的能力。
2.提高幼兒的反應能力和敏捷性。
活動重難點：
重點：增強快速奔跑和追逐的能力。
難點：提高幼兒的反應能力和敏捷性。
活動準備：
荷花頭飾。
活
一、開始部分
1.組織幼兒手拉手圍成一個大圓圈。
二、基本活動
1.今天我們來玩一個遊戲，遊戲的名字叫做“荷花荷花幾時開”。
2.教師講解遊戲規則：老師會選定一個小朋友作爲“荷花”，這位小朋友頭戴荷花頭飾站在圈內，扮演“荷花”，圈上的小朋友邊念兒歌邊圍着“荷花”走，當“荷花”唸到“六月荷花朵朵開”，圈上的小朋友散開，順着逆時針奔跑，扮演“荷花”的小朋友就要立即去抓捕其他小朋友，抓到一個小朋友後，互換角色，然後遊戲繼續。
第一次遊戲：由教師來扮演“荷花”追捕小朋友，幫助幼兒理解遊戲規則和遊戲玩法。
3.在遊戲的過程中，還沒有有唸到“六月荷花朵朵開”的時候，如果有小朋友提前鬆手或圈內小朋友提前追捕，則遊戲停止。
第二遍遊戲：由教師和被抓到的一名小朋友共同扮演“荷花”，一起抓捕小朋友，圈上的小朋友當唸到“六月荷花朵朵開”的時候，加入開花的動作，然後再四散跑開。。教案來.自:屈;老師教.案網，教師帶領幼兒儘快熟悉遊戲規則，熟練地進行遊戲。
4.提醒幼兒在奔跑的過程中注意安全，不要碰撞到其他小朋友。
第三遍遊戲：選出兩名幼兒扮演“荷花”抓人，如果被圈上的小朋友的魔法定住時，圈上的小朋友有了一次逃生的機會。
5.每輪遊戲結束後讓幼兒說一說自己是如何做到不被“荷花”抓到的，總結躲閃經驗。
三、放鬆運動
1.組織幼兒做放鬆運動，踢踢腿、扭扭腰、甩甩手等等。
2.請小朋友把遊戲帶回班裏和其他小朋友玩玩。
活動反思：
給幼兒帶來了快樂，鍛鍊了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到遊戲中去，在配合中增長了知識，鍛鍊了身體，養成了守規則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。
大班遊戲教案《荷花荷花幾時開》含反思這篇文章共2466字。
...： 1.兒歌對完後才能開始跑。 2.被抓到時，兩個幼兒要互換角色。 玩法： 若幹幼兒手拉手圍成一個大圓圈，幾個幼兒站在圈內扮作荷花，圈上幼兒圍着荷花和荷花對歌。（圈上幼兒：荷花荷花幾時開？圈內幼兒...
...！ 活動目標：1.增強快速奔跑和追逐的能力。2.提高幼兒的反應能力和敏捷性。活動重難點：重點：增強快速奔跑和追逐的能力。難點：提高幼兒的反應能力和敏捷性。活動準備：荷花頭飾。活一、開始部分1.組織幼兒手拉...
...花桂花幾時開》適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒熟悉桂花，並了解其開花時間，學會跟唱《桂花桂花幾時開》的兒歌，引導幼兒在固定範圍內四散追逐跑，注意相互間的碰撞，快來看看幼兒園中班《桂花桂花幾時開...
...2、體驗與同伴一起遊戲、競賽的快樂與成功感。3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。4、提高幼兒思維的敏捷性。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：花朵圖片、數字卡片、記錄紙、記號筆、算術題卡片...
...荷花、蓮、藕》適用於小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒了解它們與人類的關係，能關注水中生長的植物，知道荷花、藕、蓮子的特徵，以及它們是荷花的花、莖、種子部分，在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅，快來看看幼...
... 2、在勾畫的時候要注意毛筆的水分的控制。 六、幼兒自主創作，教師巡迴指導。 七、自主點評作品。 小百科：荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類。原產亞洲熱帶和溫帶地區，中國早在周朝就有栽培記載。荷花全身...
...答兒歌的趣味性。 活動準備 經驗準備：家長利用假期帶幼兒到公園或池塘觀賞過荷花。 課件準備：“荷花”圖片；“蓮藕”圖片；《荷花荷花幾月開》兒歌音訊及伴奏；“荷花荷花幾月開”圖片。 活動過程 一 出示荷花圖片，...
...荷花開》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒初步感知荷花的美，觀察荷花的主要特徵，嘗試用塗色、剪、折、貼的方法製作荷花，增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂，快來看看幼兒園中班《荷花...
...教案《荷花開》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒根據兒歌的內容想像並用動作來表演，了解荷花的各種特點，從而理解兒歌的含義，在理解兒歌的基礎上，嘗試續編故事，快來看看幼兒園小班《荷花開》教案吧。 ...
...教案《荷花開》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒根據兒歌的內容想像並用動作來表演，了解荷花的各種特點，從而理解兒歌的含義，讓幼兒大膽表達自己對兒歌內容的猜測與想像，快來看看幼兒園中班《荷花開》教...