《大班遊戲教案《猴子摘桃》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
幼兒喜歡模仿。我們班幼兒非常喜歡小動物,在中班練習手膝着地爬時是模仿的小烏龜,活動中就充滿了趣味性。手腳着地屈膝爬既是本次活動的重點也是活動的難點。爲區別手腳着地爬的動作,本次活動將調皮的小猴子作爲模仿對象,老師和幼兒化身爲猴子媽媽和猴子寶寶,以小猴和媽媽一起遊戲玩耍爲主線,展開活動。
活動目標：
1、練習手腳着地屈膝爬行及跑、跳等動作,提高動作的協調性和靈敏性。
2、探索爬的不同方法,發展幼兒的想象力和創造性。
3、培養幼兒的合作能力。
4、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
活動準備：
1、幼兒經驗準備:幼兒已有手腳着地爬和縱跳的動作基礎。
2、物質準備:小猴子胸貼,紅黃藍綠彩色貼片,墊子,懸掛幼兒自制紙製桃子,音樂碟
活動過程：
(一)、熱身運動。今天天氣真好,太陽照得大地暖洋洋的,小猴和媽媽一起去做運動吧。(.來源麥芽老師教案網)(上肢,下肢,肩,腰、膝,腳部都要鍛鍊到位,爲下面的活動做好身體準備。)
(二)、探索不同的爬行方法
1、自由探索多種爬行方法,看哪個寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。
2、請幾隻小猴示範,引導幼兒比一比那種爬行方法最快。
3、請幾名手腳着地屈膝爬行的小猴再次示範,並說說自己是怎麼爬的。
4、播放音樂,幼兒爬行訓練。
5、寶寶們本領可真大,累了吧,坐在墊子上休息一會兒吧。共同小結爬行動作要領,表揚爬行速度快,動作準確的小猴。
(三)、遊戲:小猴摘桃
1、幼兒分成兩組進行比賽。
2、師:孩子們,你們看前面是一片桃林,你們想不想去摘桃吃呀?(採用激趣法,引起幼兒摘桃的願望。)
3、講解示範去摘桃的路線:寶寶們要一個跟一個出發,爬過墊子,跑到桃林縱跳摘下桃子,再從墊子旁的小路跑步返回,把桃子放進筐子裏,直到桃子摘完爲止,摘得多的一組獲勝。
4、教師根據活動情況進行小結,表揚鼓勵按要求遊戲,爬行速度快,大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。
(四)、放鬆活動
1、分享勞動成果。
2、聽音樂,放鬆身體,互拍肩、背、胳膊、腰、腿,結束活動。
活動反思：
在活動中忽略了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中注意幼兒的發展能力,及面向全體又個別對待。
大班遊戲教案《猴子摘桃》含反思這篇文章共2566字。
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...動作的協調性和靈敏性。 2、探索爬的不同方法,發展幼兒的想象力和創造性。 3、培養幼兒的合作能力。 4、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。 5、培養幼兒團結合作的觀念。 活動準備: 1、幼...
...們遊戲的對象，通過孩子們嘗試體驗不同高度的跨越，使幼兒動作的協調性靈活性得以發展。 活動目標： 1.學習跨越不同高度的障礙物，提高幼兒的跑跳能力。 2.培養幼兒動作的協調性和靈活性。 3.在活動中體驗...
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...跑、爬的能力以及動作的協調性和彈跳力。 2、指導幼兒遵守遊戲中三項規則，培養幼兒的規則意識。 3、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。 4、增強合作精神，提高競爭意識。 活動準備： ...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 目標： 1、讓幼兒練習兩手兩膝着地向前爬行。 2、能動作熟練的鑽過山洞，跳起摘桃，培養幼兒動作的協調性和彈跳力。 3、指導幼兒遵守遊戲規則，培養幼兒的規則儀式。 ...
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