《大班角色遊戲教案《燒烤食物》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
遊戲目標：
1,明確角色職責,懂得按職責扮演角色。
2,學會合理佈置場所,具有以物代物的能力。
3,進一步學習分工合作和同伴互相協商分配角色。
4,繼續培養幼兒在遊戲中輕聲交往的良好行爲習慣。
5,使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
遊戲準備：
1,物質準備:各種串串燒食品,燒烤爐,燒烤工具,雞腿,漢堡,薯條,各種樂器,話筒,表演用的服裝,汽車方向盤,車票,站排,娃娃,傢俱,炊具等。
2,知識經驗準備:請家長帶幼兒到街上看串串燒的工作,瞭解基本工作程序,利用日常活動時間豐富有關生活經驗。
3,幼兒自制的物品材料。
遊戲指導：
第一次指導：
1,教師啓發幼兒提出新主題:前幾天老師讓爸爸媽媽帶小朋友到外面參觀了賣串串燒的叔叔阿姨的工作,你們看到他們是怎麼工作的?(.來源麥芽老師教案網)小朋友們想玩這個遊戲嗎?
2,教師與幼兒共同討論遊戲過程,你到攤子上去買東西的時候要先說什麼,老闆的工作程序有哪些?
3,幼兒商討各主題場地安排,角色分配,教師觀察指導.
4,幼兒遊戲,教師重點指導玩串串燒的幼兒學習佈置場地, 並扮演角色參與遊戲,邊遊戲邊指導幼兒.
5,組織幼兒評議:請玩串串燒的幼兒介紹本次的玩法,並啓發全班幼兒想想怎麼玩會更好.
活動反思：
本班幼兒角色遊戲的能力較強，對於新主題“串串燒”已有較充分的知識準備，在遊戲中大家也都想去“串串燒”玩，但都是通過劃拳的方式進入，初次玩很新鮮，因爲“串串燒”中很熱鬧。活動中遇到矛盾也能和平地解決。
第二次指導：
1,直接引入遊戲,引導幼兒協商,按意願選擇遊戲.
2,提出遊戲要求:
(1)遊戲時應監守崗位,不擅離職守.
(2)和同伴說話聲音儘量輕,不在活動室內喧譁.
3,幼兒遊戲,教師觀察幼兒是否明確角色職責,並及時加以指導.
4,請幼兒自行評議遊戲情況.
活動反思：
在活動中幼兒的崗位意識較強，大部分能堅守自己的崗位，若什麼崗位上缺人，他們就會馬上反映。而且在輕聲說話方面也有了很大的進步。
遊戲小結：
在兩週的遊戲引導和觀察中，我發現幼兒的角色意識有了突破性的進展，遊戲時不再那樣隨意走動，對自己的身份有了較爲明確的認識，不再迷茫，遊戲時的常規也有了很大的進展。但在遊戲中仍有角色掙搶的現象，在教師的協調下也能通過輪流的方式得以解決。
大班角色遊戲教案《燒烤食物》含反思這篇文章共2659字。
關注「幼兒園創意親子手工」微信訂閱號 在燒烤區，小朋友可以自由選擇角色，當燒烤店的老闆，小小服務生，也可以自由選擇想要燒烤的食物,還可以自己動手製作區域中的燒烤食物，鍛煉孩子的交往能力，手工操作能力，...
...學習分工合作和同伴互相協商分配角色. 4、繼續培養幼兒在遊戲中輕聲交往的良好行爲習慣. 5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來. 6、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感. 遊戲準備: 1、物...
... 1、談話導入課題: 平時你最喜歡喜歡吃什麼東西? 幼兒自由回答…… （教師點擊課件一一出示食物的圖片） 2、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃...
...哪些食品存在安全隱患。 2.增強食品安全意識，提高幼兒食品安全自我保護能力，培養幼兒良好的飲食衛生習慣。 3.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。 4.能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊...
《大班幼兒健康教案《吃健康的食品》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標: 1．知道識別食品包裝上的生產日期以及安全標誌，並能區分哪些食品是安全的，哪些食...
...標】 1、在嚐嚐、看看、說說、做做的過程中，豐富幼兒對乾製品的瞭解。 2、知道它體積小、攜帶方便，並演唱食物存儲時間的小常識。 3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。 4、樂意與同伴合作遊戲...
...。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教育教案《食品安全》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。 活動目標： 1、認識食品包裝上的生產日期以及安全標誌。 2、能仔細觀察、分...
...用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。4.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。5.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。【活動準備】1.視頻：《賣燒烤的小女孩》。2.社會各行各業人工作的圖片。3.歌曲《感恩的...
...地表達自己的見解。 5．學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 活動準備： 1．視頻：《賣燒烤的小女孩》。 2．社會各行各業人工作的圖片。 3．歌曲《感恩的心》。 活動過程...
...3、細緻整齊地排列材料，耐心地排完全部卡片。4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。【活動準備】經驗準備：對於"順序"的概念的理解，物質準備：①教具：底紙4《燒烤一串串》，燒烤排序卡磁鐵一套10張、數字...