《大班數學優秀教案《和時間賽跑》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、 認識時鐘，知道時鐘的基本用途。
2、 感知時間，體驗時間的長短。
3、 培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備
時鐘、寫字本、積木、圖書、畫紙、鉛筆、水彩筆等。
活動過程
1、 認識時間
老師出示時鐘，提問：
這是什麼，它有什麼用?(這是時鐘，是用來看時間的)
你會看時間嗎?現在是幾點?(9點)
你怎麼知道的?(長針指向12，短針指向9，就是9點整)
如果長針和短針都指向12，是幾點?(12點)
小結：當長針指向12時，短針指向幾，就是幾點。
2、感知時間
有誰知道一分鐘有多長?。屈，老師.教案.網出處。(很短、不知道、很長)
我們一起來玩“和時間賽跑”的遊戲。老師給你們一分鐘的時間，在這一分鐘裏，你們可以自由選擇做什麼事，時間到了就停下，我們來比一比看看誰做的事情多。
(幼兒遊戲，教師計時。孩子們紛紛離開座位，有的去拿紙，有的去拿積木，還有一個孩子呆呆地站在一邊在想要做的事。)
幼兒交流自己在一分鐘時間裏做的事情：
我覺得一分鐘實在太短了，什麼事都沒做時間就過去了;
我在一分鐘裏畫了一個圈;
我在一分鐘裏搭了一個積木┄┄
小結：小朋友都說一分鐘太短，老師在這一分鐘裏可做了許多事情：回答了天天的問題，給如如拿了一張紙，觀察了所有小朋友的活動，看到有人在爭吵，然後找了把椅子坐下來。我們再玩一次，看看這一次我們在一分鐘裏能做多少事情。
(我這樣做小結的目的是希望孩子們能感覺到他們做得很多事情都被忽略了，只要抓緊時間就可以做許多事。第二次遊戲時，好多孩子果然加快了速度，沒再出現爭執。)
幼兒再次交流自己在一分鐘時間裏做的事情：
我在一分鐘裏拿了一張紙，畫了一個小人;
我在一分鐘的時間裏找到了自己的數學本，寫了26個數字;我在一分鐘裏拿了一堆雪花片，搭了兩架飛機;
我在一分鐘裏看了5頁書......
3、總結交流
提問：今天的活動，你有什麼收穫和發現?
學會了看時鐘;知道一分鐘很短，但我們加快速度也能做許多事情。
活動反思
時間是最公平最寶貴的，因此我們要珍惜時間，抓緊每分每秒。多利用時間做一些有意義的事情。
大班數學優秀教案《和時間賽跑》含反思這篇文章共2520字。
...麼事,時間到了就停下,我們來比一比看看誰做的事情多。(幼兒遊戲,教師計時。孩子們紛紛離開座位,有的去拿紙,有的去拿積木,還有一個孩子呆呆地站在一邊在想要做的事。)幼兒交流自己在一分鐘時間裏做的事情:我覺得一分鐘實...
... 2、知道時間是寶貴的,懂得珍惜時間。 3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。 4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。 活動準備 時鐘、統計表、寫字本、積木、圖書、畫紙、鉛筆、水彩筆等。 活動過程 ...
...快的搬凳子？現在我們小組一起來討論一下。” 幼兒有可能想出的辦法：有次序地跑、傳遞、疊起來等。 二、根據幼兒生成的方法引導幼兒進行活動 (活動方法與順序是一種假設) 1．幼兒嘗試第二次搬凳子：有次...
...的策略，培養髮現問題、解決問題的能力。 3、培養幼兒樂觀開朗的性格。 4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。【活動準備】 1、幼兒在活動前積累小組合作學習、討論的經驗。 2、準備...
....培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。3.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。4.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。活動過程：一、教師出示掛鐘1、提問：它叫什麼?家裏還有哪些鍾(大座鐘，催我們早早起的小鬧鐘，...
...動過程：一、預備活動。師幼互相問候。遊戲：鍾之歌。幼兒和教師一起跟隨音樂唱“鍾之歌”，邊唱歌邊做動作。唱完後教師提示：“這是一首謎語歌，請大家猜猜謎底是什麼?”二、集體活動。創設情境，剛纔小...
...各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，爲入小學作準備。3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。活動準備：1、幼兒操作材料若幹，如珠子和繩子，套環，彈珠和筷子。2、記錄表活動過...
...規律，在學會看整點的基礎上，學會看半點。 2.教育幼兒要珍惜時間、愛惜時間。 3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 4.培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5.體驗數學集體遊...
《幼兒大班數學活動教案《認識時鐘》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、瞭解時鐘的結構及分針、時針的運行規律。學會看整點。2、發展幼兒的邏輯思維能力。3...
...準備： 鐘面四個（7：008：009：0010：00）模型鍾一個幼兒每人一隻紙鐘面、一日生活圖 活動過程： 一、講述故事《小明的秋遊》，引導幼兒看時鐘的興趣 二、和幼兒一起討論，引導幼兒體會生活中掌握時間的重...