《大班建構遊戲教案《長城》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解長城，嘗試用不同材料及已有建構技能建構“長城”。
2、在與同伴的合作建構中，激發愛國情懷和合作互助之情。
3、發展幼兒的動手能力。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準備：
1、觀賞、瞭解過萬裏長城。
2、木質積木、管狀積木、雪花片、紙磚積木等建構材料。
活動過程：
一、觀看課件，談話引入。
小朋友你們看了萬裏長城的圖片後，有什麼感受呢?你覺得萬裏長城的形狀是什麼樣的?
小結：萬裏長城長度很長、是一節一節連接起來的……
二、建構萬裏長城。
1、那今天呢，我們也來動手建構一座小型的萬裏長城，大家可以先找幾個朋友一起組成一個小組，然後想想你們要去造什麼?用什麼材料、什麼方法建造?商量好之後，開始行動。
2、觀察幼兒分組建構情況
(1)建構材料、建構方法是否合適。(.教案來自:麥芽教.案網)
(2)在遇到問題時，能否與同伴協商解決，共同合作完成“萬裏長城”。
三、建構後評價。
1、很多小朋友的萬裏長城都已經初步建造完成了，哪一組先來向大家介紹，你們用什麼材料、什麼方法造了什麼?
2、請大家一起來看看，自己組建構的萬裏長城有沒有不合適的地方?下次需要做哪些調整?
活動反思：
通過本次活動的開展，讓我瞭解到我們班孩子對建構遊戲依然缺乏豐富的動手感知經驗，而且合作意識非常薄弱，當孩子較長時間沒有把長城拼出來老師是否及時介入共玩和幼兒們一起討論共同探索，共同尋找解決問題的途徑與方法，從而推動幼兒的成功喜悅感。
大班建構遊戲教案《長城》含反思這篇文章共1872字。
...建構中，激發對小學生活的嚮往之情。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。活動準備：1、參...
...建構中，激發愛國情懷和合作互助之情。 3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。 4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。 活動準備： 1、觀賞、瞭解過萬裏長城。 2、木質積木、管狀積木、雪花片、...
...擇和使用不同類型的建構材料，圍繞主題進行建構。3.讓幼兒學會分工合作，愛護建構材料和建構成果。活動準備：1.各種花片、插塑2.活動前，帶幼兒到社區的街道參觀活動過程：一.師生談話，引入活動：師：平時，我們上學...
...道自己家鄉有哪些特色建築、風景區。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。活動準備：圓形結構的土樓照片。活動過程：一、談話導入，激發幼兒...
...用不同類型的建構材料，圍繞主題進行建構。 3．讓幼兒學會分工合作，愛護建構材料和建構成果。 4．主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。 5．通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。 本...
...排列、結合、連接等技能，有自己的審美情趣。3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。4、增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識，體驗遊戲的快樂。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。活動準備：物質準...
...p;設計意圖：自從我班開始實施了“在結構遊戲中培養幼兒的興趣”課題後，孩子們的建構興趣明顯增強，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”後，突發奇想，何不讓這次的活動融合到建構遊戲...
...不覺中應經學習了知識。活動準備：1、經驗準備：引導幼兒回憶前期分組建構的九龍公園有關的內容。2、物質準備：木質積木、彩色軟積木、大型積塑、萬象組合拼插玩具、雪花片、拼插積木、拼裝積木等建構材料。活動過程...
... 設計意圖：自從我班開始實施了“在結構遊戲中培養幼兒的興趣”課題後，孩子們的建構興趣明顯增強，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”後，突發奇想，何不讓這次的活動融合到建構遊戲...
...同模擬構造天安門，體驗合作的樂趣。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。4、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。5、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。活動準備：1、經驗...