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  • 幼兒園大班數學優秀教案《相鄰數》含反思

    Word下載 頓名   2023-03-07   233

    《大班數學優秀教案《相鄰數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    設計背景:

    部分幼兒對10以內數的排序混淆,數前後愛顛倒遇到抽象的數學就只能呆呆地看著你,設計這節課讓幼兒感受到數學也是一門快樂的學科。

    活動目標:

    1. 學習10以內個數的相鄰數讓幼兒知道2的相鄰數是1和3,3的相鄰數是2和4,4的相鄰數是3和5,5的相鄰數是4和6,6的相鄰數是5和7,7的相鄰數是6和8,8的相鄰數是7和9,9的相鄰數是8和10。

    2. 初步瞭解相鄰數之間的簡單關係,並能運用到實際生活中。

    3. 能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

    4. 能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

    活動重難點:

    1.初步瞭解相鄰數之間的簡單關係,並能運用到實際生活中。

    2.培養幼兒的專注力,想象力,和樂於助人的精神。

    活動準備:

    1.數字填寫卡(人手一份)、電話、1-10的數字卡。

    2.貼絨教具:十間房子、十位動畫客人卡片(孫悟空、葫蘆娃、米老鼠、黑貓警長、奧特曼、小一休、聖誕老人、天線寶寶、藍貓、哪吒)、課題《1-10的相鄰數》。

    活動過程:

    匯入活動:

    1.製造懸念,以找客人的方式引入課題 (出示課題《1-10的相鄰數》學習新課) 學習新課 (1)分別展示十位動畫「客人」

    2.點一名幼兒按從左到右的順序把1-10的數字貼在房子上,再點十名幼兒給卡通人物分房子。

    (培養幼兒的動手能力和思維能力,「屈;老師.教,案網出處」每個幼兒參與表現的慾望都很強,說明了幼兒是非常熱情好客的,從而增添了幼兒親和力並且培養幼兒樂於助人的精神,從中獲得良好的性情)

    (2)引導幼兒認識相鄰數。

    (3)用同樣的方法引導幼兒說出3-10號房的鄰居,從而引導幼兒找出它們的相鄰數。

    (4)老師講解:相鄰數就像鄰居一樣是挨在一起的。

    2.活動總結:

    活動反思:

    通過這次課,我總結了以下心得體會:

    1.設計活動應考慮多角色,儘量讓每個幼兒都參與其中。

    2.部分幼兒在下面表演時,要注意帶動下面幼兒一起參與其中。

    3.通過加入遊戲在其中,符合了幼兒邊玩邊學的心理。

    4.如果下次再上這樣的課,我會把卡片貼在孩子身上,讓他們排序,感受數與人排序的相同點。

    大班數學優秀教案《相鄰數》含反思這篇文章共2363字。

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