《大班數學優秀教案《測量》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能夠掌握正確的測量方法。
2、知道量具的長短與測量的結果有關，量具越長(或大)測得的次數越少，量具越短(或小)測得的次數越多。
活動準備：
測量工具(各種長棍、尺、繩子、紙盒等)、筆、記錄紙、黑板、摸箱、標記
活動過程：
1、 導入：將幼兒分成五組，進行跑步比賽。
師：你們知道剛纔跑了有多遠?有什麼辦法知道呢?(量一量)
2、 提出測量要求：這裏有許多材料，每組商量一下選一種材料進行測量，並將測量的工具和結果記錄下來交給老師。
3、 幼兒第一次嘗試測量，教師觀察幼兒的測量方法是否正確，並指導幼兒與同伴合作。
4、 請測量方法正誤的兩組幼兒分別演示，師生討論哪種方法測出的結果更精確。"來;自.屈;老師;教.案;老師講解正確的測量方法(第一次測量的結束處是第二次測量的開始，依次接着量)。 如幼兒測量的都正確，也請一位幼兒示範，教師加以解釋。
5、 請幼兒反思剛纔本組測量的方法是否正確，進行第二次測量驗證第一次的測量結果。
6、 請每組推選一位幼兒介紹本組的測量結果。
7、 提出問題，引起幼兒思考：爲什麼測量的結果不一樣?(因爲用的量具不同，有的長、有的短，量具越長(或大)測得的次數越少，量具越短(或小)測得的次數越多。
8、 遊戲：找寶藏。第三次嘗試測量。
幼兒從摸箱裏摸出一張畫有寶藏地點的標記圖，根據圖進行測量，找到寶藏。
9、 結束小結：今天我們學會了用各種工具進行測量，還知道了測量的結果和量具的大小、長短有關。除了今天用的量具外，還有哪些東西可以用來測量呢?小朋友回去後找一找、試一試好嗎?
活動反思：
幼兒對與數的概念理解難掌握，測量的意義難理解，只有利用日常生活中見到的，加上讓幼兒自己操作自己動手來尋求答案，讓幼兒真正瞭解測量的樂趣。這一活動幼兒比較興趣參與活動，但是測量結果的記錄有所欠佳。雖然幼兒樂與參與了活動，但是實踐過程操作能力還不夠強。在以後的數學教學中，應該多鍛鍊幼兒的動手能力。
大班數學優秀教案《測量》含反思這篇文章共2313字。
...學習工作中帶來幫助！ 設計意圖：自然測量活動是幼兒較感興趣一項數學活動內容，也是一項操作性很強的活動，幼兒要在一次活動中較爲正確地掌握自然測量的方法，並同時知道測量工具與測量結果之間的關係是不太容...
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...、講述故事，引發測量興趣(價值分析：通過談話，引發幼兒對測量活動的興趣)提問：知道蛇究竟有多長，可以用什麼方法?小結：測量可以知道物體有多長。二、根據故事，嘗試工具測量(價值分析：梳理測量要點)(一)、提問：...
...尤陽與王浩在爭論雪松和谷樹誰長得高?誰長的粗? 爲滿足幼兒的好奇心，從他們的興趣出發，引導幼兒用自己的方式進行測量，所以設計了這一活動。活動目標：1、各種材料、各種方法測量樹，知道樹幹有高矮、粗細等。2、初...
...輕的物體，輕的物體中產生重的物體。同時通過設問促使幼兒思考、解答。其次，安排排序活動讓幼兒進一步感知、體驗、幫助他們理解。 第二個難點是理解物體大小與輕重的關係。幼兒對物體大小與輕重的關係總是認爲在...
...交流分享，學會分析解決測量中遇到的問題。 4、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 5、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。 活動準備： 課件、“一寸蟲”卡片若幹；小圖片若幹（...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、幼兒認識各種各樣的尺子，瞭解其用途，發現其區別，進而發展幼兒的觀察、思維能力。2、初步學習直尺的使用方法，培養幼兒對測量活動的興趣，發展幼兒的動手操作...
...1、認識各種各樣的尺，瞭解其用途，發現其區別，發展幼兒的觀察、思維能力。 2、初步學習直尺的使用方法，培養幼兒對測量活動的興趣，發展幼兒的動手操作能力，激發幼兒的學習興趣。 3、能與同伴合作，並嘗試記...
...公“一寸蟲”請出來，讓他來測量紙盒，逐步引導幼兒探索正確的測量方法，使數學活動變得生動有趣。活動目標：1.在操作活動中探索正確的測量方法，發現測量單位不一樣其結果也不一樣。2.能夠沿邊測量，學會在第一...