幼兒園大班數學公開課教案《圖形分類》含反思

《大班數學公開課教案《圖形分類》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 教學目標
1、根據圖形的不同特徵進行分類。
2、用數字與標記記錄分類的結果。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
教學準備
幼兒用書附不乾膠(一) 黑板畫紅色圓形和黃色方形，四盆花 教學PPT 4頁 蠟筆36支
教學過程
1.小朋友們，今天老師給大家帶來了好多小夥伴，其中有兩個有顏色的寶寶，你們找到它了麼?(紅圓圓，黃方方)
2.它們有很多很多的兄弟姐妹，它們一起出來玩耍，結果玩到太陽落山找不到回家的路了，你們·願意幫助它們回家麼?
3.一起數一下紅圓圓和黃方方有幾個兄弟姐妹(8)
4.它們有兩個房子，一個紅色的，一個黃色的，你們覺得這8個小夥伴應該怎樣住呢?
(都住在紅色的房子裏)
(紅色小朋友住紅房子，黃色小朋友住黃房子)
5.噢，那我們看一下8位小朋友是不是這樣選擇房子的呢?
(PPT播放紅色圖形寶寶回家，回紅房子)
6.它們找到自己的家了麼?
7.那剩下的黃色圖形寶寶，!來源:屈,老，師教.案網"是不是也能找到自己的家呢? (PPT播放)
8.剩下的黃寶寶也回到了自己的黃色房子裏，咦，家住在紅色房子裏的寶寶有幾個?(4個)家住在黃房子裏的有幾個寶寶?(4個)所以4+4=?(8)所有的小朋友都找到家了麼?(找到了)
9.圖形寶寶回家睡了個美美的覺，它們現在想去自己的好朋友家裏玩耍，它們的好朋友有兩個房子，一個大一點，一個小一點。
10.哎呀，這可怎麼辦呢?這麼多的寶寶該去哪個房子玩呢?小朋友幫他們出出主意吧。 |(一起去小房子)
11.哇，房子這麼小，大哥哥大姐姐好像連門都進不去呢! (一起去大房子)
12.一起去大房子，8個兄弟姐妹擠在一個房間裏，小弟弟說：“我的屁股都被擠在外面了呢 (小的去小房間，大的去大房間)
13.咦，這個主意聽起來不錯哦，我們一起看一下弟弟妹妹是不是去了小的房間呢?(PPT展示小圖形去小房間)
14.還剩下三個大哥哥大姐姐，它們舒舒服服地進了個大房間(PPT展示)
15.PPT展示數字5.3.5個小朋友住在了小房間，3個大姐姐大哥哥住進了大房間，你們和他們都找對了房間。
16.打開課本，指導完成課本上的圖形分類(做一道題發放一次幼兒用貼)
17.指導完成第3頁數糖果，並指導幼兒說出哪個動物分到的糖果比別人的少(小豬)它有幾顆?(4顆)小兔和小狗分到幾顆?(1顆)
18.在黑板上講解給花瓶塗色，四個花瓶，分別裝有5朵、6朵、5朵、4朵小花(幼兒數數後的到的結果)
19.師示範把有5朵小花的花瓶裏面的小花塗上顏色(師髮蠟筆)
20.幼兒自己完成幼兒用書給花瓶塗色
21.作業安排：數學練習冊第3頁
22.結束教學
教學反思
幼兒園的數學活動相對於其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因爲這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我爲幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境，爲幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，。並大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。通過一系列的遊戲活動，達到了主題總目標預設的要求。開展的拼圖遊戲環節，比較符合幼兒的興趣和經驗，激勵了幼兒自主探索。

大班數學公開課教案《圖形分類》含反思這篇文章共3473字。