《大班數學活動教案《10以內單數、雙數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過幼兒嘗試操作，能熟練區分10以內的單、雙數。
2、培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力。
活動準備：
1、課件、音樂《小樹葉》、玩具小火車。
2、幼兒分組操作材料(樹葉、小貓小狗圖片、紐扣、瓶蓋)
重點難點：
正確區分10以內的單雙數，知道兩相配的是雙數，餘下的一個不能兩兩相配的是單數。
活動過程：
一、以歌曲導入活動，激發幼兒興趣。
二、學習新知，讓幼兒找出10以內的單數、雙數。
1、出示掛圖，讓幼兒感知什麼是單數，什麼是雙數。(教案來自：麥芽教案網.)
2、幼兒分組操作(小貓小狗圖片、紐扣、瓶蓋廢舊品)，嘗試區分10以內的單、雙數。
三、開火車體驗學數學快樂，結束教學。
活動反思：
首先我以歌曲導入活動，激發幼兒興趣，自然導入新知，其次我運用課件讓幼兒學習新知，最後我引導幼兒進入操作區鞏固新知。
大班數學活動教案《10以內單數、雙數》含反思這篇文章共1018字。
...區分10以內的單數和雙數。 3.通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 4.引導幼兒對數字產生興趣。 活動準備： 2元超市（各種玩具、食品等替代品）1—10的代幣券，鉛筆每人一支、...
...您的學習工作中帶來幫助！ 設計意圖： 數字對幼兒來說是空洞枯燥，但幼兒對生活中的物品充滿了樂趣，於是我將一個個的數字融入幼兒的生活，激發幼兒對數學的興趣，讓幼兒通過自己的親身經驗來感受單、雙數的...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動設計背景爲了讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中區別和理解10以內的單雙數，我從四個方面着手，第一、利用身上的器官來幫助他們瞭解單和雙的概念，即知道一個物體爲單，如人身上的嘴是單...
...作中帶來幫助！ 活動目標 1、利用直觀教具引導幼兒理解單雙數概念，讓幼兒在遊戲活動中認識10以內單雙數。 2、瞭解單雙數之間的關係。 3、發展幼兒思維的靈活性。 4、培養觀察，比較能力。 5、引導...
...計意圖：《指南》中明確指出數學來源於生活。單雙數在幼兒的生活中也會經常得到運用,比如:幼兒最喜歡玩"找五官"遊戲,其中就蘊含了單、雙數的數量經驗。大班幼兒生活內容不斷豐富,可他們對單、雙數的實際意義並...
...工作中帶來幫助！ 教學目標： 1.通過遊戲，讓幼兒區別10以內的單數和雙數。感知10以內單數和雙數排列規律。 2.激發幼兒參與數活動的興趣，培養幼兒積極思維的能力。 3.培養幼兒比較和判斷的能力。 4.讓...
...圖： 《指南》中明確指出數學來源於生活。單雙數在幼兒的生活中也會經常得到運用,比如:幼兒最喜歡玩"找五官"遊戲,其中就蘊含了單、雙數的數量經驗。大班幼兒生活內容不斷豐富,可他們對單、雙數的實際意義並...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 教學指導思想新的《幼兒園綱要》強調，要引導幼兒在生活或遊戲的真實情景和解決問題的過程中逐漸感知數學，形成數學意識。因此，我們可以通過創設“2元超市”的情境，引導幼兒...
...學習工作中帶來幫助！ 設計意圖 第一、爲了讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中區別和理解10以內的單雙數，我以找朋友遊戲情景導入。 第二、運用PPt操作，來讓幼兒知道一組物體假如兩個兩個數，數到最後正好數完的是...
...！ 活動目標：1、通過創設情境、遊戲化的教學，讓幼兒在操作中理解並區分10以內的單雙數。2、培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力。3、激發幼兒對單雙數的興趣，能積極主動地參與數學活動。4、引導幼兒積極與材...