《大班數學活動教案《鋪地磚》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、進一步感知對稱的含義，認識較複雜圖案的對稱關係。
2、學習跟同伴合作擺出對稱的身體造型。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
1、大小、顏色不同的四種正方形、長方形、三角形、圓形、梯形圖卡
2、幼兒用書。
活動過程：
一、出示已摺好的對稱“三角形”
1、讓幼兒猜猜後面是誰?(幼兒：三角形)
2、爲什麼會是三角形呢?<文章.出自麥芽教案網.>說說這兩個三角形有什麼特點?
教師小結：我們把兩個大小一樣、形狀相同的圖形叫做對稱圖形。
二、找朋友
1、教師在黑板上出示多組對稱和不對稱圖形，請幼兒在提供的圖形中找找每個圖形的朋友說說它們爲什麼會是朋友，在集體觀察兩個圖形的一同：形狀、顏色、圖案、位置的相同之處。感覺對稱的意義。
三、找一半
1、讓幼兒說在日常生活中看到的對稱物體;
2、引導幼兒說說自己身體上對稱的地方。
四、畫對稱圖案
1、在操作紙上先畫對稱圖，再塗上漂亮顏色的對稱圖案。
2、作品分析，對畫的好的進行表揚。
教學反思：
幼兒園的數學活動相對於其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因爲這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我爲幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境，爲幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，並大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。通過一系列的遊戲活動，達到了主題總目標預設的要求。
大班數學活動教案《鋪地磚》含反思這篇文章共1957字。
...一步提升觀察、比較、測量、記錄的能力。 4、培養幼兒比較和判斷的能力。 5、培養幼兒對數字的認識能力。 【活動準備】 教師用材料：PPT、卡刀模教具“鋪地磚”;幼兒用材料：學具“鋪地磚”、...
...聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。活動準備：1、幼兒已有自然測量的經驗。2、12×12CM彩色卡紙32張以上;6×24CM彩色卡紙32張以上;貼有相應圖形的KT版共10張，其中圖1兩張，圖2四張，圖3四張;記錄表一張;鉛筆、橡皮、...
...一步提升觀察、比較、測量、記錄的能力。 4、發展幼兒邏輯思維能力。 5、引發幼兒學習圖形的興趣。 【活動準備】 教師用材料：PPT、卡刀模教具“鋪地磚”;幼兒用材料：學具“鋪地磚”、操作單...
...提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。 5、讓幼兒懂得簡單的數學道理。 【活動準備】 三種不同的地板裝修圖;六張不同顏色、形狀的地磚圖(教師、幼兒人手一套);裝修圖;記錄單;水彩筆。 【活動過程】 ...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 教學目標：1、通過讓幼兒動手操作、比較，發現物體的排列規律並進行排序。2、培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培...
...學習工作中帶來幫助！ 活動目的： １、通過讓幼兒動手操作、比較，發現物體的排列規律並進行排序。 ２、培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。 ３、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標1. 通過讓幼兒動手操作、比較，發現物體的排列規律並進行排序。2. 培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。活動準備1.教具：黑白序列的排序圖樣。2.學具：① 幼兒分組操作...
...學習工作中帶來幫助！ 【活動目的】 1、通過讓幼兒動手操作、比較，發現物體的排列規律並進行排序。 2、培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。 3、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們...
...案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 幼兒園大班數學教案：按物體的特定規律排序【活動目的】 1、通過讓幼兒動手操作、比較，發現物體的排列規律並進行排序。 2、培養觀察、比較能力和初步的判...
...同伴發言，且能獨立地進行操作活動。活動準備：課件、幼兒操作材料等。活動過程：1.情景引入，尋找排列規律。師：小朋友，我是中都中心幼兒園的老師，我的幼兒園可漂亮了。我們一起來看看，但看完後老師要請說說你看...