《大班數學教案《去做客》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.學看小區地圖，根據地址信息找到準確住處。
2.瞭解基本的方位關係，提升生活經驗。
3.培養幼兒比較和判斷的能力。
4.發展幼兒邏輯思維能力。
5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
幼兒活動材料《數學》第10頁《去做客》;貼有幼兒照片及家庭住址的卡片(同一小區不同樓號、單元號、門牌號)。如：XX小區15-2-402、XX小區17-3-501;簡易小區地圖
活動過程：
1.引導幼兒認讀家庭住址卡片。
師：如果我們要去朋友家做客，需要知道哪些信息呢?
(1)出示數張幼兒家庭住址卡片，引導幼兒認讀卡片內容。!出自:麥芽老.師!引導幼兒觀察家庭住址卡片XX小區15-2-402：這位小朋友住在哪一幢樓?幾單元?第幾層?第幾間?
(2)請幼兒完整地說出這個小朋友的家庭住址。
2.出示小區地圖引導幼兒尋找最合適的路線。
師：這幾個小朋友同一個小區裏，如果我們要去他們家做客，你們能快速的找到他們家嗎?從哪個門口進入最合適?怎麼走?(請幼兒畫出從小區入口到目的地的路線，並說說理由)
小結：我們要去做客，要先觀察小區樓號的排列規律，確定最近的路線，再找樓號，最後找單元號、門牌號。
3.分組活動：去做客。
(1)集體解讀操作方法。
師：今天小動物也邀請我們到它們家去做客，你能找到它們的家在哪裏嗎?去小動物家要先找到什麼，再找到什麼，最後找到什麼?
師：我們先來找找熊貓的家在哪裏?“1-106”這些數字各表示什意思?
師：小兔、小猴、小雞、小象、小牛的家在幾單元幾室?找到之後，將小動物粘紙貼在相應的位置。
(2)幼兒分組操作
(3)分享、糾錯並改正。
教學反思
教學反思：新的教育 理念給我們這樣的啓事，學前教育課程的設計應注意整合性。對於我班的孩子來說他們有一定的相關的“10以內開放式數數”的知識經驗。於是我就啓發他們應用已有的熟悉並掌握的知識經驗對應，大小，顏色等知識來挑戰8以內封閉式數數，從而獲得新知識、新經驗使孩子思維的靈活性，多樣性的表達出來，使孩子的想象力得以和諧發展。
1、活動式的形式，教具符合幼兒年齡特點能引起幼兒的學習興趣；
2、幼兒在數數中對於各種具有大小，方位，顏色特徵的水果觀察比較仔細。大部分幼兒完成較好，小部分幼兒對沒有特徵的實物數數不清楚。
大班數學教案《去做客》含反思這篇文章共2655字。
...請來了幾位圖形寶寶，我們一起來認識一下吧。"二、幼兒"修路"，鞏固認識圖形。1、教師："寶寶們真能幹，現在圖形寶寶請我們到他們家去做客。寶寶們出發了，要跟好媽媽哦，不然會走丟的。"放音樂，學...
...做客了，也買了很多禮物。在他們交流的過程中，我發現幼兒對購買禮物非常感興趣，並且有的幼兒還可以說出具體的購物過程，再加上大二班的小朋友開了家“河馬超市”，我們的孩子非常渴望到超市裏親自體驗購物的...
...習工作中帶來幫助！ 活動目標 1、在遊戲中引導幼兒探索，發現封閉式數數方法，初步積累封閉式的數數經驗； 2、發展幼兒的 思維的準確性，靈活性，激發幼兒參與活動的興趣。 3、能大膽、清楚地表達自己的...
...做客了，也買了很多禮物。在他們交流的過程中，我發現幼兒對購買禮物非常感興趣，並且有的幼兒還可以說出具體的購物過程，再加上大二班的小朋友開了家“河馬超市”，我們的孩子非常渴望到超市裏親自體驗購物的...
...或多次中轉到達目的地。活動過程：1、情境導入，激發幼兒學習的興趣。大象伯伯過生日邀請小動物到他家做客。{文.章出自屈,老師教.案網}三隻小動物(大象、松鼠、熊貓)家的路線形成三角形，提問：教師：今天，森林裏小松...
...義還略有欠缺，設計此活動，通過孩子們善良的童真引發幼兒興趣，用遊戲的方式讓孩子掌握6的分解和組成。活動目標1.學習6的組成，探索發現6的組成有5種不同答案。2.動靜結合的遊戲方式讓孩子們體會幫助他人的快樂。3.學...
...標】 1、能手口一致地點數5以內的數量。 2、培養幼兒的點數活動的興趣。 3、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。 4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。 【教學準備】 1、全家福照片一張...
...非常感興趣，爲了幫助孩子們串出更漂亮的珠子，並強化幼兒按規律排列的能力，進行了此次活動。 活動目標： 1.練習按物體大小、顏色、形狀間隔排序，鼓勵幼兒想出不同的間隔排列方法並樂意用語言表達自己的排序...
... 2、知道時針、分針及其表示時間的關係。 3、幫助幼兒理解鐘錶的功能，培養幼兒從小養成珍惜時間的好習慣。 4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 5、初步培養觀察、比較和反應能力。 教學重點...
...成若幹不同結果的兩份，體驗數分合的有序性。 4.讓幼兒懂得簡單的數學道理。 5.引導幼兒對數字產生興趣。 教學重點、難點 教學重點：學習6的組成，探索發現6的組成有5種不同答案。 教學難點：學習有順...