《大班數學教案《學習的4的減法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.學習4的減法，繼續感知三幅圖之間的關係。
2.進一步理解“走了”、“還剩”的實際意義，運用正確的詞彙表達圖意。
3.獨立將三幅圖連起來，表達其中的含義。
4.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
1.教具：有關4的減法圖三幅。視頻儀、電視機。
2.學具：幼兒數學操作材料P25，鉛筆、橡皮。
活動過程：
一、集體活動。
1.複習4的分合。集體、個別與老師口頭對4的分合。
二、學習4的減法。
(一)、學習4的第一組減法。
1.教師依次出示3幅圖，(小雞在草地上)，請幼兒用完整句講述每一幅圖的意思，注意提醒幼兒用正確的詞(走了，還剩)表達圖的含義，可以多請幾個幼兒說一說。
2.請幼兒說說每一幅圖可以用數字幾來表示?爲圖列出算式。
3.集體讀算式。
(二)、學習4的第二組減法。
教師直接將3幅圖出示，(天空中的飛機)，讓幼兒觀察後用完整句表達，並列出算式，集體、個別講述。!.麥芽.教案網出處!
(三)、學習4的第三組減法。
也是直接出示三幅圖，最後一幅打上問號，讓幼兒編出題目，(河裏的小鴨子)，方法同上。
(四)、集體讀4的三個減法算式(4-1=3、4-2=2、4-3=1)
三、操作活動。
1.看圖列減法算式。
教師先講述做法，然後讓幼兒操作。啓發幼兒仔細觀察圖片的變化，啓發幼兒用 “吃了”、“還剩”等詞彙，講一講三幅圖的含義，再將算式填寫完整。
2.將分合式填寫完整。(方法同上)
四、評講
集體檢查做的對不對，請個別幼兒上來講一講自己是怎麼操作的(放在視頻儀上)。
教學反思
本次教學活動，教師以遊戲貫穿整個教學過程，讓幼兒在互相啓迪、互動互學中促進幼兒不斷思考，不斷獲得有益經驗，促進其“善”學。幼兒的興趣被引發了，他們都爭搶着參加各種遊戲，教師提供了豐富的教學材料，讓幼兒通過實物演示、操作、能形象直觀地理解加減法的含義。教師也積極地參與活動中去，師幼配合得很好，教師能夠根據幼兒的情況及時地調整教學，是整個教學過程通順、流暢。“熱鬧”而不“雜亂”，當時聽課的教師給予了很高的評價，讚歎這次活動很成功。
大班數學教案《學習的4的減法》含反思這篇文章共2573字。
...道算式所表示的數量關係，能用語言完整表達。3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。4、培養幼兒比較和判斷的能力。5、引發幼兒學習的興趣。環境創設：人手一張6以內的數字卡、汽車圖。活動重點難點：活動...
...法的情況，體驗消去型、比較型、分合型減法。3、培養幼兒比較和判斷的能力。4、發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。5、激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂活動準備：圖卡四組、本子、筆、幼兒用書人手一份活動過程：一...
...確的詞彙表達圖意並進一步理解減法的實際意義。3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。二、活動準備：PPT，鑰匙題卡，門三活動過程：(一)玩一玩遊戲，複習10的組成。(...
...解減法的實際意義。3.體驗成功的樂趣，增強自信心。4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。二、活動準備：PPT，鑰匙題卡，門三、活動過程：(一)玩一玩遊戲，複習10的組成。(二)看一看PPT，學習10的減法。師：經...
...目的：1、學習5的減法，學會正確計算5的四組減法。2、幼兒通過操作，理解加法的計算過程，體會用“數的組成”來計算5的減法是最簡單的方法。3、培養幼兒積極主動參與數學活動，獲得成功的體驗，增強自信心。4、發...
...。 3、初步培養觀察、比較和反應能力。 4、引發幼兒學習的興趣。 【活動準備】 1、《小朋友的書·數學》。 2、磁性黑板一塊；磁性教具小貓7只。 3、7以內的算式卡片若幹。 【活動過程】 一...
...。 二、通過遊戲的形式，感受數學活動的樂趣，提高幼兒思維的敏捷性和準確性。 三、發展幼兒思維和口語表達能力。 四、引發幼兒學習減法的興趣。 教學準備： 一、多媒體課件： 課件1、圖中一籃蘋...
...動設計背景我上的是《8的減法》，採用多媒體教學，讓幼兒根據老師所出示的圖案寫出8的減法算式，讓幼兒知道整體去掉部分應該用減法算式計算，並由幼兒自由創編8的減法數學問題。活動目標1. 通過看圖列算式，學習8的加...
...動設計背景我上的是《8的減法》，採用多媒體教學，讓幼兒根據老師所出示的圖案寫出8的減法算式，讓幼兒知道整體去掉部分應該用減法算式計算，並由幼兒自由創編8的減法數學問題。活動目標1、通過看圖列算式，學習8的加...
...來幫助！ 大班減法教案第1篇 活動目標 1、引導幼兒學習4的減法，進一步理解減法的實際意義。能根據實物圖編出減法應用題。 2、引導幼兒學習用語言描述操作結果，培養幼兒良好的操作習慣。 3、體驗加減法...