《大班數學活動教案《數一數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
本學期，大班的孩子已經開始學習數的分合和10以內數的加減了，針對孩子們形象思維佔主導地位的情況，我將數學內容的學習融入故事、圖片、遊戲等活動中，希望孩子們在輕鬆愉快的學習氛圍中不知不覺地完成教學目標。
活動目標
1.熟練計算10以內的加減法算式，加深認識加減法間的關係。
2.通過多種形式的練習，使幼兒能正確、迅速地口算10以內加減法，提高計算能力。
3.逐步培養幼兒數學思考能力，解決簡單實際問題的能力及合作交流能力等。
4.培養幼兒比較和判斷的能力。
5.發展幼兒邏輯思維能力。
教學重點、難點
教學重點：是使學生自主學會10的加減法。
教學難點：是運用所學知識解決實際問題。
活動準備
1、背景圖一幅
2、小鴨子、小魚、蘋果、小花等卡片若幹
活動過程
一、導入
1、遊戲：教師帶領幼兒做手指遊戲，引入話題
師：剛纔我們變了很多小動物出來，今天小動物們都來森林裏玩了，看，哪些小動物來了 …
2、教師引導幼兒說出背景圖內容
二、教師出示背景圖
1、引導幼兒看圖回答問題
池塘裏先遊來了5只小鴨子，又來了2只小鴨子，現在，池塘裏一共有幾隻小鴨子?
3.啓發幼兒說出用什麼方法算出來的?(教案來自：麥芽教案網.)
4.請幼兒口頭說出算式。
5.老師出示算式卡，全班幼兒齊聲讀算式。
6.提問：如果池塘裏先遊來2只小鴨子，後遊來5只小鴨子，應該怎樣說出算式?
7.請幼兒說出相關的算式
三、教師創設情境並提問
1、師：池塘裏的7只小鴨子有2只玩累了，先回家了，現在池塘裏有幾隻小鴨子了?
2.指定幼兒回答並說出用什麼方法算出來的?
3.請幼兒口頭說出算式。
4.老師出示算式卡，全班幼兒齊聲讀算式。
四、以相同方式請幼兒看圖說出相關算式
師：天空中有6只小鳥，又飛來了兩隻，一共有幾隻了?
請幼兒討論並回答。
師：大樹上有10個蘋果，被小鳥捉走了兩個，還剩幾個?
以相同方式請部分幼兒說出算式
五、活動結束：
遊戲——郵遞員
請幼兒以“送信”的方式大聲說出信封上的數學算式，讓幼兒在快樂的遊戲中鞏固10以內的加減法。
教學反思
應用題教學一直是我們教學的一個難點，幼兒主要是看圖應用題。可我們要注重幼兒對數學信息的發現，與數學信息的組織，如果我們能把這些看圖練習題加上數學語言，組織形成一道解決問題，一來增加興趣，二來爲進一步應用題學習打下基礎，是十分可取的。
所以，在以後的教學中，我想應該把應用題的教學溶入每節課當中，減化了解決問題的難度，使幼兒接受解決問題的方法比單一隻教應用題的效果好得多。
大班數學活動教案《數一數》含反思這篇文章共2968字。
...，加深認識加減法間的關係。2.通過多種形式的練習，使幼兒能正確、迅速地口算10以內加減法，提高計算能力。3.逐步培養幼兒數學思考能力，解決簡單實際問題的能力及合作交流能力等。4.培養幼兒比較和判斷的能力。5.發展...
...作中帶來幫助！ 活動目標：學習多種按羣計數的方法讓幼兒體驗數學活動的樂趣。讓幼兒學習簡單的數學題目。活動準備：教具：課件、小汽車卡片、停車卡學具：每人一張停車卡、12輛小汽車卡片活動過程：一、手指遊戲，...
...，加深認識加減法間的關係。2.通過多種形式的練習，使幼兒能正確、迅速地口算10以內加減法，提高計算能力。3. 逐步培養幼兒數學思考能力，解決簡單實際問題的能力及合作交流能力等。4.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操...
...說出總數。 3、按照順序排列數字11-15。 4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。【活動準備】 11-15的數字卡、10朵紅色的紙花、5朵黃色的紙花等。【活動過程】 1、導入部分 老師告訴幼兒美麗村開了很多美麗的花...
...列數。 2、探索玉米列數是雙數的規律。 3、激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。 4、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 5、發展觀察、辨別、歸案的能力。活動準備： ...
...數玉米的列數。2、探索玉米列數是雙數的規律。3、激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。4、在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音，及時接唱。5、通過圖片理解歌詞內容，並能根據歌詞內容展開大膽...
...紙、卡片等。【教學過程】 1、創設問題情境，引發幼兒思考與操作。 (1)幼兒想辦法點數橘子的瓣數並進行記錄。 師：我們班的小朋友都喜歡和大家分享東西，今天我們來分享橘子，分享之前老師要考驗小朋友，如...
...活動目標： 1、通過觀察、數數等探究活動初步瞭解幼兒的數數情況，使幼兒初步學會觀察和數數的方法。 2、使幼兒體會與人合作、交流的快樂，初步培養大班幼兒會聽、會說、會補充的良好學習習慣，初步培養他們的...
...的數量》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒通過貼一貼、數一數、說一說的方法感知糖果的數量，學習手口一致點數4以內數量，並說出總數，鞏固按標記進行分類，喜歡參與做做玩玩的活動，並對數數活動有...
...深認識加減法間的關係。 2.通過多種形式的練習，使幼兒能正確、迅速地口算10以內加減法，提高計算能力。 3.逐步培養幼兒數學思考能力，解決簡單實際問題的能力及合作交流能力等。 4.提高幼兒思維的敏捷性。 ...