《大班社會優秀教案《溫暖大家庭》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、知道班集體是個溫暖的大家庭。
2、與同伴分享集體中的故事，喜歡班集體。
3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4、培養幼兒的嘗試精神。
重難點
與同伴分享集體中的故事，喜歡班集體
活動準備
1、班級小朋友的集體照、平時進行活動的照片。
2、幼兒圍繞"我愛班集體"的主題進行繪畫，教師把幼兒的繪畫製成畫冊《我們是一家》。
3、生日蛋糕1個，蠟燭若幹。
4、溫馨的音樂磁帶，錄音機。
活動過程
1、教師出示班級集體照，引出"我們是溫暖大家庭"的話題。
★教師(出示照片)：照片上有誰?“文章.出自麥芽老.師教.案網."大家的表情怎麼樣?你們記得照片是在哪兒照片的嗎?
★幼兒相互交流。
★教師：小朋友在一起三年了，大家就像一家人。
2、教師與幼兒共同回憶"大家庭"中美好的事情。
★播放溫馨的音樂，教師出示幼兒平時活動的照片，引導幼兒說一說幼兒園裏開心的事情。
★幼兒根據畫冊介紹自己畫的事情。
★教師：我們這個大家庭裏有人遇到困難時啊大家是怎樣做的?
幼兒自由討論，說說互相關心的事。
★教師：在今後的日子裏怎樣做讓我們這個大家庭更溫暖呢?說一說你對這個大家庭的希望。
★幼兒相互交流。
★教師小結：我們在一起互相幫助，對別人禮貌、友好，同時要原諒別人無心的錯誤，希望我們在一起的日子天天開心。
3、教師和幼兒共同過"集體生日"。
★教師：今天我們要來過一個熱別的生日?你們猜猜給誰過?
★幼兒猜測。
★教師：在我們即將離開幼兒園的時候，我們大家一起來爲我們的班集體過生日，今天每個人都是小壽星。
★幼兒與教師共同唱《生日歌》。
★教師和幼兒分享蛋糕，相互說一句悄悄話。
活動反思：
通過活動我發現孩子對愛的理解並不是很清楚，如我在引導孩子說出自己家的愛藏在什麼地方時?很多孩子說媽媽陪她寫作業就是愛。他們對愛的認識太少了，只停留在一些表面上。我們的活動是讓孩子先認識家裏的愛。讓後一點點的擴大到幼兒園——中國—最後是世界的愛。讓孩子感受到我們生活的世界都需要有愛。在最後的環節孩子們看完日本的災情之後，很多孩子都傷心地哭了。他們用小手寫下了自己對受災人們的慰問和鼓勵。他們把自己的祝福卡都寫滿了一個個交給老師讓把他們的祝福掛在許願樹上，並雙手合十祈禱自己的願望能夠實現。看到孩子們那一張張渴望的表情我都感動了。
大班社會優秀教案《溫暖大家庭》含反思這篇文章共2877字。
...班級照片和歌曲《大中國》，讓幼兒逐步瞭解家的概念，大家庭是由一個一個小家庭組成的，感受到大家庭的溫暖。在學習兒歌中採用填空式加深幼兒對兒歌內容的理解，第一個環節我分三個等次讓幼兒發揮自己的長處，這個環...
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...情心。（二）活動準備：1.經驗準備：(1)請家長配合引導幼兒回憶幫助他人的經歷。(2)請幾名幼兒事先編排幫助、關心別人的情景表演。2.物質準備：表演所需道具等。（三）活動過程：1.談話引入活動，激發幼兒參加活動的興趣...
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...同（吃、穿），初步體驗今天生活的幸福。 3、培養幼兒樂觀開朗的性格。 4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。 環境和材料創設： 1、帶補丁的衣服、黃麪粉、蛋糕，繩子、ppt等。 2、幼兒事先採訪過爺爺奶...
...膽地表達與表現。活動準備：1、知識準備：請家長幫助幼兒瞭解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定佈置方案後，共同準備佈置活...
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