《大班主題優秀教案《動物大世界――送動物回家》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
教學目的:
通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進行分類,大膽表述自己分類的理由。
材料準備:
兩個交集圖 ,與交集相配套的動物卡片, 剪刀、糨糊人手一份、小籃子若幹
教學過程:
一.說一說動物住的地方都一樣嗎?"本,文來源:屈;老.師教;案網"請你舉個例子(如:魚喜歡住在水中;小狗喜歡住在陸地上;鳥喜歡在天上飛……)
二.送動物回家
1 觀察第一組動物,將動物剪下,分別將它們粘貼到該進入的圈內,並大膽說明理由。
陸地上生活的動物:豬、狗、雞水裏生活的動物:蝦、魚、陸上水裏都能生活的動物:龜、鴨、鵝
2 觀察第二組動物,將動物剪下,分別將它們粘貼到該進入的圈內,並說明理由。
會飛的動物:蜜蜂會走的動物:兔、狗、羊、牛、猴、又會飛又能走的動物:大雁、麻雀、丹頂鶴、鴿子
三.討論檢查幼兒間互相檢查動物居住的地方是否正確,自由談論進入交集處動物的理由。
四.延伸活動:添上其他的動物,試着分一分,畫一畫、說一說。
教學反思:
活動前,我爲幼兒準備了充分的操作材料。首先,第一個環節我讓小朋友幫每棟樓貼上門牌號碼。幼兒對樓層與樓層之間的房間號碼不懂得其真正的含義。而我也正忽略了這個問題。導致幼兒在實際操作的過程中出現很大的困惑。
第二個環節幫小動物分類並送小動物回家,我在房子上貼上了各類小動物的圖片。這個是我有欠考慮的,在實際操作過程中,限定了想幼兒的思考能力。
本次活動對幼兒來說總體還是比較感興趣的,參與性也比較高。但是不足的是平時幼兒接觸這樣的操作機會比較少,在實際操作起來遇到了較多的困難。
大班主題優秀教案《動物大世界――送動物回家》含反思這篇文章共1902字。
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