幼兒園幼兒大班主題教案《有趣的葉子》含反思

《幼兒大班主題教案《有趣的葉子》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 設計意圖：
上個星期三，幼兒園組織去秋遊，在吃桔子的時候，小朋友偶然發現一個桔子上帶了幾片葉子，孩子們的注意力一下就被這幾片葉子吸引住了，還不斷地從地上拾到了各種各樣的樹葉，玩得不亦樂乎，在孩子們展示自己的葉子的時候，我不禁想到，這不正與我的網絡主題“我愛大自然”相符嗎。在正常的思維下，如果講到大自然，我們通常會先講自然中的植物，從植物出發，再到樹木，最後講到樹木的根莖葉，經過這次孩子們秋遊，拾落葉的舉動，何不換種方式，從最小的知識開始，再到大的環節。對此，我生成了這次的綜合活動：有趣的葉子。想通過觀察探索這個身邊隨處可見的小景物，來培養孩子們的觀察、比較、分析綜合能力以及語言表達能力，從而讓幼兒瞭解自然，熱愛自然。
活動目地：
1、幼兒熱愛自然，喜歡親近大自然的情感。
2、通過觀察、比較不同的樹葉，瞭解樹葉的大小、形態和顏色。豐富幼兒對樹葉的知識：葉柄、葉脈、樹葉的正反面。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
戶外有落葉木場地;彩色顏料、毛筆、漿糊等繪畫用具;示範畫一份。
活動過程：
一、撿落葉，拾落葉。
帶幼兒到戶外場地，談話導入，讓幼兒自由撿拾地上的樹葉。
二、觀察比較樹葉，幼兒自由探討，"麥芽老師.教.案網出處"發現樹葉有不同的形態和顏色。
1、形態各異(大小、長短、圓扁以及帶鋸齒"")
2、顏色不同(包括楓葉、綠葉、落葉)
3、樹葉的組成(葉柄、葉脈、葉子的正反面)
4、葉子的用處(茶葉、菜葉如果幼兒感興趣，還可簡單提一下光合作用)
三、將自己收集到的葉子進行拓印畫。
1、出示範例，講解示範。
將拾來的落葉塗上自己喜歡的顏色，再印到紙張上輕壓一下，注意印的時候不要拖動樹葉，還可以將不同的樹葉拼印出不同的物體。
2、幼兒動手印畫，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒大膽運用樹葉印畫、併發揮想象用樹葉拼印出不同物體，如葵花等，提醒幼兒保持桌面.衣服整潔。
3、展示幼兒作品，對保持整潔的幼兒給予表揚。
4、收拾，回活動室，將幼兒作品放置於活動區內。
活動反思：
新《綱要》指出：教師應成爲學習活動的支持者、合作者、引導者，幼兒園教育活動以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒主動活動。從《綱要》的這一精神出發，我根據中班幼兒的年齡特點和我班幼兒的實際情況，根據整合教材的新理念，組織了本次活動。在教學過程中，採用了直觀教學法、討論法、觀察法、遊戲法、啓發誘導法等，並創設了以“葉子”爲主題的豐富的物質環境和精神環境，使幼兒能在一個自由、寬鬆的氛圍中積極的探索和語言交流。教師則以平等的身份參與到幼兒的學習與遊戲之中，努力激發他們的主動性，促進他們的探索慾望，使活動輕鬆而愉快。 整個活動以幼兒爲主體，遵循了深入淺出的教學原則，通過創設良好的條件，讓幼兒在觀察——發現——討論——講述——總結——遊戲中，積極的探索、學習，並根據幼兒的年齡特點，做到動靜結合。總之，在本次活動中，突出了“以人爲本”的教育觀念，充分相信孩子的能力，使孩子們稱爲學習的主人。

幼兒大班主題教案《有趣的葉子》含反思這篇文章共3801字。